責(zé)罵甚至于毆打孩子的教育方式無(wú)疑是最下下策,因?yàn)檫@種類似于恐嚇的教育方式只能夠增加孩子對(duì)于家長(zhǎng)的恐懼,而不能夠讓孩子真心明白錯(cuò)誤,聰明的家長(zhǎng)不會(huì)用這種簡(jiǎn)單粗暴的教育方式,而是從心出發(fā),以情動(dòng)人,讓孩子能夠明白家長(zhǎng)的殷切愛意和苦心。
孩子小時(shí)候是很好動(dòng)的,因?yàn)樗麄兊恼Z(yǔ)言組織能力有限,無(wú)法很好表達(dá)出自己的所思所想,故而就以肢體語(yǔ)言來表現(xiàn)出自己的喜怒哀樂,孩子也通過肢體的探索還感知外界環(huán)境保護(hù), 因此此時(shí)若是限制他們的言行,只能夠是束縛他們的身心發(fā)展,對(duì)于孩子自由探索權(quán)利的侵害。
左左媽媽就是非常聰明開明的好媽媽,她家左左老是喜歡在家里跑來跑去,很多時(shí)候都會(huì)把地板弄得很臟亂,但是左左媽媽都沒有責(zé)怪寶寶,因?yàn)樗缾蹌?dòng)是孩子的天性。
左左媽媽很有教育心得,她讓寶寶從小知道愛惜糧食的必要性,因此當(dāng)寶寶發(fā)情緒不吃飯或是推掉飯的時(shí)候,左左媽媽就會(huì)在口頭警告寶寶:“我知道你在生氣,但是不可以浪費(fèi)食物或是把食物推掉。”口頭警告是給一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì),也讓她知道,這是媽媽的界限,請(qǐng)勿踏入,之后給予她時(shí)間選擇。
如果左左不聽話,此時(shí)左左媽媽就會(huì)將左左的玩具拿走當(dāng)作為一種懲罰(怎么懲罰孩子),有時(shí)候左左會(huì)哭鬧,左左媽媽雖然心疼,但是為了讓孩子能夠有良好的生活習(xí)慣,依然狠了狠心不理寶寶,待到寶寶冷靜下來能夠?qū)φ剷r(shí),左左媽媽再跟寶寶好講道理,左左媽媽用擁抱表示對(duì)于寶寶的關(guān)愛。
總結(jié):這個(gè)方法比較好用,且可以讓孩子更好的接受,小孩子雖然不見得能夠當(dāng)下就會(huì)自我反省,但是起碼這是一個(gè)好的開始,乖寶寶是靠著爸爸媽媽的指導(dǎo)才養(yǎng)成的,孩子對(duì)于情感的把握也是情商的體現(xiàn)。
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