給寶寶講故事的好處

　　講故事的過(guò)程中，能發(fā)展幼兒的邏輯思維力，多接觸言語(yǔ)溝通，有助于提高其口語(yǔ)表達(dá)能力語(yǔ)言的發(fā)展，除了表現(xiàn)在能正確發(fā)音，掌握一定的詞匯外，還表現(xiàn)在學(xué)會(huì)組詞或成句的一些規(guī)律上。另外。也助于培養(yǎng)幼兒聽(tīng)讀的習(xí)慣以及對(duì)文學(xué)作品的興趣，萌發(fā)幼兒初步感受和表現(xiàn)美的情趣。另外，講故事的過(guò)程也給寶寶和父母提供了許多問(wèn)答和交流的機(jī)會(huì)——通過(guò)目光的交流，彼此之間會(huì)產(chǎn)生出溫馨的情感和無(wú)窮的樂(lè)趣，使寶寶與父母的關(guān)系變得更加親密無(wú)間。

　　給寶寶選故事的方法

　　看圖認(rèn)物書(shū)：一邊看著圖片，一邊說(shuō)出物體的名稱，講講物體的用途，是很多寶寶非常喜歡做的事物。圖片具有豐富生動(dòng)的視覺(jué)圖像與活潑有趣的故事情節(jié)，不但可啟發(fā)寶寶對(duì)美的領(lǐng)悟，還能培養(yǎng)寶寶在故事情節(jié)中盡情地發(fā)揮自己的想像。因?yàn)楹玫膱D畫故事書(shū)本身就有一大片的空白，可供寶寶從不同的角度自由想像，而且對(duì)寶寶的人際智能發(fā)展，有著十分重要的意義。

　　說(shuō)童謠：帶有韻律的兒歌對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是一種比較有趣的語(yǔ)言啟蒙方式，邊說(shuō)邊用手做簡(jiǎn)單的動(dòng)作可以吸引孩子的注意。使活寶寶從具體的圖像中理解事物，從而跨入一個(gè)更寬廣的領(lǐng)域。

　　考慮主題：你的孩子喜歡哪方面的內(nèi)容，就為他挑選那些同類的書(shū)，或者是他喜歡的系列圖書(shū)，進(jìn)行個(gè)性化的講說(shuō)。除了能夠表達(dá)故事內(nèi)容外，還邊講邊進(jìn)行各類角色的聲音、情緒模仿和表演。這對(duì)寶寶的記憶、邏輯、想像等方面的能力是很好的鍛煉。

　　聯(lián)系現(xiàn)實(shí)：把書(shū)中的內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，如果你帶著孩子看到湖邊的小蝌蚪游來(lái)游去，可以問(wèn)問(wèn)你的孩子：“它們是小蝌蚪嗎?它們是不是正在找媽媽?”這樣做可以引起回憶。把講故事的同時(shí)轉(zhuǎn)化成您與寶寶間的一種親子互動(dòng)，不但有助寶寶的專注力及說(shuō)話能力的培養(yǎng)，也能為親子情感加溫。

　　利用計(jì)算機(jī)：用計(jì)算機(jī)把之前給寶寶講過(guò)的故事利用一些簡(jiǎn)單的兒童軟件或繪畫軟件將故事進(jìn)行回放，可以使寶寶更加明白故事的意思，同時(shí)加深對(duì)故事的印象。

　　給寶寶講故事的方法

　　首先，要養(yǎng)成習(xí)慣。每天可以選擇一個(gè)固定的時(shí)間和固定的場(chǎng)合，給寶寶講故事。比如在每天臨睡前，為寶寶講一些睡前故事。一旦養(yǎng)成了習(xí)慣，就容易長(zhǎng)期執(zhí)行了。同時(shí)研究指出，家長(zhǎng)如果能每天花些時(shí)間給孩子講故事，那么這些孩子長(zhǎng)大后行為出現(xiàn)問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn)可能會(huì)降低。此外，如果家長(zhǎng)能夠認(rèn)識(shí)到在嬰幼兒時(shí)期開(kāi)發(fā)智力的重要性，并每天在孩子身上投入一點(diǎn)時(shí)間，那么孩子日后的認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力都會(huì)得到改善與提高。

　　其次，讓講故事的過(guò)程變得有趣。父母在講故事的過(guò)程中，不要只是把這件事作為例行公務(wù)，語(yǔ)氣枯燥、干巴巴地念課文。因?yàn)閷殞氹m然在聽(tīng)故事，他同時(shí)也在學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該力求不斷渲染故事環(huán)境，比如角度形象創(chuàng)設(shè)，努力擺脫或掩蔽自己的身份，按故事角色形象的個(gè)性及特點(diǎn)來(lái)寓情于景。家長(zhǎng)如果能夠同時(shí)調(diào)動(dòng)他的各種學(xué)習(xí)器官，如眼睛、耳朵、鼻子、雙手、大腦等，就會(huì)很好地吸引寶寶的注意力。所以，在選擇故事書(shū)的時(shí)候，最好選擇那些圖文并茂的。在開(kāi)始階段，以圖畫為主，色彩鮮艷，形式多樣，會(huì)吸引寶寶的注意。

　　再次，讓寶寶參與到講故事的過(guò)程中。每次講故事，都可以由寶寶自己選擇想聽(tīng)的故事。當(dāng)寶寶對(duì)于一個(gè)故事比較熟悉的時(shí)候，就可以在聽(tīng)故事的過(guò)程中設(shè)計(jì)各種問(wèn)題，鼓勵(lì)寶寶回答和參與，甚至發(fā)揮寶寶的創(chuàng)造力來(lái)改寫故事。

　　給寶寶講故事的注意事項(xiàng)

　　講故事雖然沒(méi)有固定的模式，但要注意三點(diǎn)：一是故事要短一些，因?yàn)閷殞毜淖⒁饬Τ掷m(xù)時(shí)間有限;二是故事的主角應(yīng)該是他們熟悉的人或事物，如寶寶本人，寶寶的玩具或?qū)殞毷煜さ娜?三是故事的情節(jié)要簡(jiǎn)單，因?yàn)樘珡?fù)雜的情節(jié)會(huì)使寶寶難于理解和接受。

　　給寶寶講故事的5個(gè)合適時(shí)間

　　父母總覺(jué)得每天忙忙碌碌根本沒(méi)有時(shí)間為寶寶講故事，其實(shí)每天的生活中都會(huì)出現(xiàn)幾段小時(shí)間非常適合給寶寶講故事，而且通常這時(shí)孩子都已經(jīng)自動(dòng)地乖乖躺在床上，靜靜地聽(tīng)。

　　以下的時(shí)機(jī)，都非常適合用來(lái)念故事書(shū)：

　　1、用奶瓶喝牛奶的時(shí)間

　　2、用奶瓶喝水的時(shí)間

　　3、睡覺(jué)之前(包括午睡)

　　4、累了躺在床上無(wú)所事事時(shí)

　　5、孩子早上剛醒來(lái)，還乖乖躺在床上時(shí)

　　這些時(shí)機(jī)每天都會(huì)在生活中出現(xiàn)，所以非常適合，而且通常這時(shí)孩子都已經(jīng)自動(dòng)地乖乖躺在床上了。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/513972.html

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