對(duì)于清代學(xué)者朱伯廬先生的《治家格言》，許多人并不陌生，有人還能背誦其中的重要文句：“黎明即起， 灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。 既昏便睡，關(guān)鎖門(mén)戶，必親自檢點(diǎn)。一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。 半絲半縷，恒念物力維艱。 宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿留連。……居身務(wù)期質(zhì)樸，教子要有義方。莫貪意外之財(cái)，勿飲過(guò)量之酒。……見(jiàn)富貴而生謅容者，最可恥；遇貧窮而生驕態(tài)者，賤莫甚。…… 善欲人見(jiàn)，不是真善； 惡恐人知，便是大惡。……”《治家格言》出自封建時(shí)代的封建文人筆下，肯定有糟粕存在，但不乏可借鑒之處。特別是這種“家有家規(guī)”的意識(shí)，在今天仍是非常需要的。
　　現(xiàn)在，有些家長(zhǎng)，尤其是一些年紀(jì)較輕的家長(zhǎng)，受各種社會(huì)因素影響，缺少家規(guī)意識(shí)，在家庭生活中，明顯的缺少規(guī)矩的約束，這不但對(duì)于家庭建設(shè)不利，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也沒(méi)有好處。
　　家規(guī)，可以分為兩類。一類是針對(duì)全家人的，是家庭“公約”，人人都應(yīng)該遵守，朱伯廬的《治家格言》就屬于這一類。另一類是針對(duì)孩子的，是家長(zhǎng)用守則的形式來(lái)約束兒女的行為，帶有一定的強(qiáng)制性。針對(duì)孩子的家規(guī)要適合孩子的年齡特點(diǎn)，不能成人化。對(duì)于任何家庭來(lái)說(shuō)，這種家規(guī)都是需要的。沒(méi)有“公約”式的家規(guī)，針對(duì)孩子的家規(guī)就難以執(zhí)行，因?yàn)楹⒆訒?huì)覺(jué)得不公平。筆者在年輕的時(shí)候，制定過(guò)這樣的“公約”式家規(guī)：“每天要有充實(shí)的生活內(nèi)容；人人抓緊學(xué)習(xí)，文體活動(dòng)不誤；凡事盡最大努力，爭(zhēng)取最好結(jié)果。”對(duì)于孩子，在學(xué)齡前和學(xué)齡初期，曾經(jīng)訂有“順口溜”式的家規(guī)：“不動(dòng)火，不動(dòng)電。不串門(mén)，不出院。不在床上亂打鬧，按時(shí)睡覺(jué)和吃飯。學(xué)寫(xiě)字，學(xué)畫(huà)畫(huà)兒。跳跳繩，搞鍛煉。人人都夸好孩子，爸爸媽媽更喜歡”。用毛筆抄好，貼在墻上，讓兩個(gè)孩子背下來(lái)，照著去做。今天看來(lái)，這些家規(guī)雖有缺點(diǎn)，總的來(lái)說(shuō)促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)。
　　訂家規(guī)沒(méi)有什么固定的模式，主要原則是從實(shí)際出發(fā)，簡(jiǎn)明扼要，持之以恒。針對(duì)孩子的家規(guī)，不能多少年一貫制，要隨孩子的成長(zhǎng)增減內(nèi)容。一旦有了家規(guī)，家長(zhǎng)要帶頭遵守。共同遵守家規(guī)會(huì)形成好的家風(fēng)，持久不衰，對(duì)全家人的發(fā)展都有利。
　　有一位優(yōu)秀家長(zhǎng)，從孩子一出生，就訂下了四項(xiàng)重要的家規(guī)：一是教育孩子從小時(shí)抓起，持之以恒；二是高度重視培養(yǎng)的孩子的責(zé)任感；三是在家庭里講民主，家長(zhǎng)處處以身作責(zé)；四是高度重視培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。四項(xiàng)家規(guī)在教育孩子過(guò)程中，堅(jiān)持不懈，不但培養(yǎng)了孩子良好的品德習(xí)慣，而且使孩子勤奮學(xué)習(xí)。孩子高中畢業(yè)后，考取了重點(diǎn)大學(xué)。
　　家長(zhǎng)制定家規(guī)要注意幾個(gè)問(wèn)題：
　　首先，重視全面素質(zhì)的提高，不要光訂有關(guān)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。不論是針對(duì)全家的，還是針對(duì)孩子的，都應(yīng)有全面思想。
　　其次，對(duì)學(xué)齡期的孩子，要突出品德教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。品德和習(xí)慣是孩子全面發(fā)展的導(dǎo)向和動(dòng)力。我們?cè)谇斑呍�談到，成人是成才的基礎(chǔ)和保證。
　　第三，家規(guī)要合乎情理，既不能高不可攀，也不能松得沒(méi)有奔頭。要訂在經(jīng)過(guò)努力可以達(dá)到的“度”上。
　　第四，要有落實(shí)家規(guī)的措施。家規(guī)是約束人的，是否能約束住，要有具體措施。比如，落實(shí)文字，人人熟記；定期評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)批評(píng)； 家長(zhǎng)示范，帶頭自檢； 互相監(jiān)督，發(fā)揚(yáng)民主；有人違規(guī)，適度懲罰；記家庭日記、不斷總結(jié)等都是可行的方法。
　　成功的家庭都有家規(guī)，成功的家庭教育也都有家規(guī)，這是無(wú)數(shù)事實(shí)證明了的。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/5143.html

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