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周弘給予父母的忠告:強(qiáng)迫只能換來(lái)抵抗

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 父母學(xué)堂 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

強(qiáng)迫只會(huì)換來(lái)抵抗

教育一定要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,保護(hù)孩子的求知欲,把求知的快樂(lè)帶給孩子

孩子為什么沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣?

人民教育家陶行知有一次作報(bào)告,把一只老母雞放到了講臺(tái)上,說(shuō):“這只老母雞已經(jīng)3天沒(méi)有吃東西了,你們看我怎么喂它的?”說(shuō)著一把抓住老母雞的翅膀讓雞吃米,老母雞頭一歪,不吃。陶行知說(shuō):“看來(lái)還要加壓!”又按住老母雞的頭,使勁讓它吃,老母雞昂著頭,一副寧死不屈的樣子,就是不吃。

陶行知說(shuō):“看來(lái)這種方法行不通,要換個(gè)方法了!彼砰_老母雞,捋捋老母雞的羽毛,摸摸它的頭,老母雞慢慢安靜下來(lái)了,突然發(fā)現(xiàn)前面有米吃,沖上去一下就把米吃光了。

有此父母讓孩子學(xué)習(xí),像不像要老母雞吃米?求知本來(lái)是人世間最大的樂(lè)事,卻在父母的逼近下異化了。孩子從天生的愛學(xué)習(xí),變成了恨學(xué)習(xí),填鴨式教育,題海戰(zhàn)術(shù)是典型的強(qiáng)要老母雞吃米,不想吃的硬給孩子吃,孩子求知的胃口被破壞了!

興趣才是最好的老師,不要只盯著分?jǐn)?shù)。教育一定要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,保護(hù)孩子的求知欲,把求知的快樂(lè)帶給孩子。


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