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培養(yǎng)孩子的注意力

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶
悄悄 原帖: (寫于3/26/2002 11:42:11 AM)

孩子都是活潑好動的,這是天性使然,心理和生理的特點(diǎn)決定他們的注意力持續(xù)時(shí)間很短。小孩子的無意注意占絕對優(yōu)勢,鮮明、生動、直觀的形象容易引起注意。3歲后,孩子的有意注意初步形成,但穩(wěn)定性低,持續(xù)的時(shí)間短。一般情況下,小班孩子能集中注意力3~5分鐘,中班孩子10分鐘左右,大班孩子10~15分鐘。但在幼兒園中,常常有一些孩子顯得比其他孩子要好動。班里的小朋友都在聚精會神地聽故事,畫圖畫,卻常常有個(gè)別小朋友坐不住,一副心不在焉的樣子,無所事事,東張西望。如果是對某件事不感興趣也就算了,他卻是對每件事的持續(xù)時(shí)間都比其他小朋友短。這就是早期的孩子注意力不集中的表現(xiàn)。這種情況如果持續(xù)到上學(xué),會造成孩子在學(xué)習(xí)中不能集中注意力,從而出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難。當(dāng)孩子到5~6歲時(shí)出現(xiàn)了與同齡小朋友相比明顯的注意力不集中現(xiàn)象,多是在他0~5歲的養(yǎng)育過程中出現(xiàn)問題造成的。

孩子注意力不集中的可能原因:
疾病原因:聽覺、視覺障礙,貧血、鉛中毒。
生理原因:饑餓、睡眠不足。
環(huán)境原因:混亂、嘈雜、干擾過多。
食物原因:食入含有過多咖啡因的食物。
教養(yǎng)原因:寵愛過分,玩具過多,社交頻繁。
心理原因:感覺統(tǒng)合失調(diào)(由于遺傳、環(huán)境等原因,使寶寶不能把感覺學(xué)習(xí)獲得的信息,經(jīng)大腦統(tǒng)合整理為指揮身體正確行動的運(yùn)動計(jì)劃。無法集中注意力是其表現(xiàn)之一。)

剛生下來的寶寶的注意力持續(xù)時(shí)間是差別不大的,但因?yàn)楹筇旖甜B(yǎng)的問題,有的家長注重注意力的培養(yǎng),有的忽略甚至妨礙了注意力的培養(yǎng),造成孩子在成長過程中注意力的差距越來越大。而注意力正是影響人智力活動的重要非智力因素之一。如何培養(yǎng)孩子的注意力必須引起家長的重視。我們首先要避免的是在教養(yǎng)問題上的一些誤區(qū)。

1、不能給孩子過多過復(fù)雜的信息,否則他的神經(jīng)無法一一存儲。不能有效地培養(yǎng)他的注意力反而分散了注意力。例如,一次提供過多的玩具,把孩子“埋”在玩具堆中;或者長期提供不符合孩子認(rèn)知特點(diǎn)的畫面紛亂繁雜的書籍……

2、成人過多的語言刺激,有時(shí)會影響寶寶初步的思維能力,造成注意力的分散。例如:孩子在初次接觸新玩具、新物品時(shí),家長應(yīng)避免喋喋不休地講解玩法、或用語言多次提醒注意安全等,而讓孩子自己去摸索。

3、家長過分關(guān)注孩子,孩子玩游戲被經(jīng)常打斷。如孩子在看動畫片,家長沒有提醒就走上前關(guān)掉電視叫吃飯;孩子在玩汽車,家長一會兒上去問渴不渴,一會兒問要不要尿尿,一會兒問要不要吃點(diǎn)水果等。這種經(jīng)常性的打斷孩子的思維,久而久之會造成孩子注意力的不集中。

4、成人要求孩子所做的事過難會使孩子產(chǎn)生畏難情緒;過易則不能吸引孩子,都不利于集中孩子的注意力。只有當(dāng)新內(nèi)容與孩子的知識經(jīng)驗(yàn)之間存在著中等程度的差異時(shí),才最容易引起和維持孩子的注意。

為培養(yǎng)注意力,我們可以從孩子小時(shí)做起:

1、居家環(huán)境的適當(dāng)刺激。對于小小寶寶,可以適當(dāng)?shù)靥峁┮恍⿷覓焱婢撸鐨馇颍蚝诎赘、國際象棋盤狀、靶心狀圖譜,吸引他的注意。注意懸掛玩具要經(jīng)常更換地方,以免發(fā)生斜視等。

2、早期統(tǒng)合游戲。如用毛巾被悠蕩孩子,訓(xùn)練孩子的感覺統(tǒng)合。

3、與孩子一起玩玩具。拿出適當(dāng)?shù)耐婢,陪孩子一起玩。在她自己非常關(guān)注的時(shí)候,家長只是在旁陪伴。當(dāng)孩子發(fā)生困難,給予適當(dāng)幫助。一般在解決問題后,孩子會更加興致勃勃地玩同一個(gè)玩具,這樣就可以強(qiáng)化注意力的持續(xù)時(shí)間。一次不要給她拿過多玩具,否則會產(chǎn)生不良刺激?梢杂羞x擇地由家長更換玩具。

4、為孩子設(shè)計(jì)動靜結(jié)合的游戲。小孩子不可能老坐著玩。所以在孩子的游戲過程中,要動靜結(jié)合。玩一會兒玩具,起來和媽媽一起跳跳舞,到外面跑跑跳跳,回來再玩游戲。這樣的動靜結(jié)合,可以增大每個(gè)活動的注意時(shí)間,從而培養(yǎng)注意力。

5、為孩子設(shè)計(jì)心愛的游戲。如果仔細(xì)觀察孩子,每個(gè)孩子都是某個(gè)玩具或某個(gè)活動迷。所以如果媽媽能根據(jù)自己孩子的愛好設(shè)計(jì)寶寶的游戲,就可以大大加強(qiáng)她的關(guān)注力。拍攝小男孩玩汽車小女孩玩過家家的鏡頭。

6、為孩子設(shè)計(jì)手腦并用的游戲。如可以做穿扣眼,玩拼圖,做拼插手工等活動訓(xùn)練注意力。

7、孩子3歲以后上了幼兒園,逐漸喜歡閱讀、書寫、畫畫等項(xiàng)目。這個(gè)時(shí)候多數(shù)孩子最喜歡的培養(yǎng)注意力的方法是玩迷宮游戲。

8、統(tǒng)合玩具。在大型翻斗樂等親子園中有這些設(shè)施。

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