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父母的行為是孩子最好的老師

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  大家都聽說(shuō)過(guò)“父母是孩子最好的老師”這句話吧?

  正如這句話中所說(shuō)的,父母的行為對(duì)孩子有著極深的影響。

  孩子從一出生就可以模仿父母的表情,一歲以下的孩子已經(jīng)可以跟著父母做表情練習(xí)。

  在孩子不斷長(zhǎng)大的過(guò)程中,他也能從所接觸的人那里學(xué)習(xí)到表情。

  1985年,菲律賓索索貢的3名心理學(xué)家以出生12個(gè)月的孩子為對(duì)象,進(jìn)行了所謂“視覺(jué)懸崖(visual cliff)”的實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)過(guò)程是讓媽媽在玻璃板的一端召喚另一端的孩子,試圖讓孩子爬過(guò)玻璃板。然后在孩子快要爬到看上去像懸崖的玻璃板時(shí),媽媽做出以下表情。

  

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,74%的孩子在看到媽媽開心和親切的表情后,能夠通過(guò)“視覺(jué)懸崖”的考驗(yàn)。而當(dāng)看到媽媽生氣或是悲傷的表情時(shí),則很難通過(guò)“視覺(jué)懸崖”。

  特別是當(dāng)孩子看到媽媽恐懼的表情時(shí),沒(méi)有一個(gè)孩子能穿過(guò)“懸崖”。

  類似這樣的實(shí)驗(yàn)證明,不只是父母能對(duì)孩子的行為產(chǎn)生影響,面對(duì)父母之外的其他人,比如電視上的人,結(jié)果也是如此。

  12個(gè)月大的孩子,會(huì)看著電視里出現(xiàn)的演員,開始模仿他們對(duì)一個(gè)東西的態(tài)度。

  像這樣通過(guò)模仿別人的行為進(jìn)行練習(xí)的行為,被稱為“社會(huì)性參考”。

  在眾多有關(guān)孩子的“社會(huì)性參考”實(shí)驗(yàn)中最有名的是班杜拉(BanduRa)和羅斯(Ross)的波波玩偶實(shí)驗(yàn)。波波玩偶是一個(gè)大型的充氣玩偶。

  將參加實(shí)驗(yàn)的孩子分為兩組,觀看電視短片。其中一組孩子看到的是電視上的人對(duì)波波玩偶采取了攻擊的行為。而另外一組孩子看到的是電視上的人表現(xiàn)出對(duì)波波玩偶的喜愛(ài)。之后,將觀看過(guò)短片的孩子們送到房間里,房間的布置和剛才在電視上看到的一模一樣。結(jié)果顯示,在電視上看到波波玩偶被攻擊的孩子,也同樣對(duì)玩偶進(jìn)行了攻擊。而看到波波玩偶被愛(ài)護(hù)的孩子,卻可以無(wú)視放在一邊的玩具刀,和剛才在電視上看到的一樣,表現(xiàn)出對(duì)波波玩偶的喜愛(ài)。

  父母的行為才是孩子最好的老師,比任何教育手段都有效。

  回想一下,我們有沒(méi)有過(guò)因?yàn)橛X(jué)得孩子還小,什么都不懂,就肆無(wú)忌憚地在他們面前做一些不適當(dāng)?shù)呐e動(dòng)呢?

  父母是孩子最好的老師,請(qǐng)牢記這句話!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/521315.html

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