導航目錄：1.寶寶說話晚怎么辦
2.寶寶說話晚的原因
3.家長訓練寶寶說話原則
4.如何預防寶寶說話晚的現(xiàn)象
5.教寶寶說話的注意事項
1、為寶寶創(chuàng)造良好的語言環(huán)境
寶寶是憑感覺學語言的，父母的神情、動作、聲音，都能幫助他領會其中的意義。父母與寶寶之間的語言交流越多，寶寶的語言能力就越強。寶寶學習語言有一個積累的過程，因此，即便父母說了很多，他也可能無法及時回應。但是父母不要就此放棄，總有一天，你會發(fā)現(xiàn)，你所有的努力都沒有白費。
2、激發(fā)寶寶說話的愿望
和寶寶一起游戲，一邊游戲一邊帶著寶寶說兒歌或者向?qū)殞毭枋鲇螒蜻^程中發(fā)生的這種情景。當寶寶有什么要求，媽媽可以適當?shù)馗鶕?jù)寶寶年齡延遲滿足，逼迫”寶寶學習用語言表達自己的需求，然后再滿足他的要求。
3、鼓勵寶寶與年齡大的孩子玩
跟年齡大一點的孩子玩，在玩的過程，寶寶學習語言的積極性就會在游戲中得到有效的激化，對促進寶寶語言表達能力的發(fā)展具有不可低估的作用。
■ 寶寶說話晚的原因
1.大人用兒語和寶寶說話
很多媽媽喜歡和寶寶說疊音，如“吃飯飯”“看車車”，以為這種表達方式生動有趣，寶寶容易聽懂。其實，這樣做弊端很多，既影響寶寶抽象思維的培養(yǎng)與發(fā)展，也人為延長了寶寶從疊詞過渡到說簡單句的時間。
2.大人包辦代替剝奪了寶寶開口的權利
寶寶能聽、但還不會說的時候，喜歡用手勢來表達自己的需要，如指著奶瓶表示要喝奶，指著玩具表示想要這個玩具玩。大人通常都很明白寶寶的意圖，于是搶著為他服務。時間長了，寶寶有了依賴性，就懶得開口表達需要了，反正你總是能猜出他的心意。
3.強行糾正寶寶的語言錯誤
有一種父母恰恰相反，什么都逼著寶寶開口說，一旦寶寶說錯了，就反復予以糾正。例如，寶寶一開始喊爺爺為“呀呀”，就一個勁地糾正寶寶，非要他說對不可。這種做法只能讓寶寶對說話產(chǎn)生厭煩心理，甚至不高興說話，寧可用肢體語言來交流。
4.語言學習環(huán)境混亂復雜
很多家庭有老人或保姆幫忙照顧寶寶，家里存在多種方言;有的父母望子成龍，從小就教寶寶學英語，使寶寶生活在普通話+英語+各種方言的環(huán)境中，這讓寶寶無所適從，體驗不到語言學習的樂趣，嚴重時還會造成失語。
5.大人沉默寡言
寶寶的語言發(fā)展很大程度上受照顧人的影響。如果照顧人性格內(nèi)向、不愛說話，不能給寶寶提供較為豐富的語言環(huán)境，寶寶受到的語言刺激少、模仿成人說話的機會少，語言發(fā)展自然緩慢。
■ 家長訓練寶寶說話原則
1.和孩子說話時語言要簡潔，語速要慢，重點突出，不要復雜，每一個字都要說清楚。
2.表情、動作夸張有趣，與孩子互動，盡量以游戲的方式進行。
3.家長多做示范，可以用實物、圖片、動作、表情、文字來引導孩子說話。
4.不要對孩子做消極暗示，尤其當著陌生人不要說我的寶寶不愛說話等，那樣寶寶更加不會開口。孩子有缺點錯誤，不要當著陌生人指出，應尊重寶寶，多多表揚、贊美孩子，給孩子信心，鼓勵孩子多說話，多給孩子做積極的暗示，哪怕他只說出一個字，也要表揚他。
5.隨時隨地抓住一切機會訓練孩子的語言能力，如當孩子注視一個物品或參加某個活動時，或在游戲中、在音樂中、在馬路上、在公園里……都是訓練孩子說話的好機會，告訴寶寶“爺爺在過馬路、奶奶在澆花、這輛汽車開得好快”等等。
6.每天抽出時間和孩子一起讀書。家長要每天固定一個時間，把寶寶抱在懷里，一邊和他一起看圖畫書一邊念給他聽。這些規(guī)范化、具有韻律且優(yōu)美的語言會在寶寶的大腦里形成印象，隨著時間的推移，不斷滲透，雖然寶寶不能完全理解意思，但能幫助寶寶逐步建立語言方面良好的品位。對小一點的寶寶，家長可以重復書中反復出現(xiàn)的詞語，對大一點的寶寶可以復述書里的一句話，再大點的寶寶可以讓他復述書里的故事，以此來練習寶寶傾聽的能力及語言表達能力。另外，還要讓孩子記住書里反復出現(xiàn)的詞語。爸爸媽媽可以采取精神或物質(zhì)獎勵的辦法鼓勵寶寶進步，激發(fā)孩子說話的興趣。時間不用太長，每天十幾分鐘即可，但是一定要堅持。
7.讓寶寶多接觸小伙伴，培養(yǎng)與小伙伴說話的愿望。
8.在寶寶說話時，家長不要打岔，讓他自己把話說完。如果有一個總替寶寶說話的快嘴媽媽，寶寶就可能永遠都不善于表達了。
9.給寶寶創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。在家里，爸爸媽媽盡量多講話，讓寶寶聆聽別人是怎樣表達的，要知道，寶寶的進步都是靠模仿和學習的。
■ 如何預防寶寶說話晚的現(xiàn)象
1、如果可能，請盡量給寶寶單一的語言環(huán)境，如果做不到，也不要過于擔心，他依然會開口講話并同時學會幾種語言的，當然，代價就是開口會延遲； 促進寶寶言語交流能力最有效的方法就是和他多說話，學習語言也和學習其他東西一樣，最好在寶寶有所注意、有興趣時進行。
2、不管怎樣，都要積極鼓勵寶寶開口，多給寶寶說話的機會。經(jīng)常用清晰、準確、緩慢的發(fā)音和寶寶談話，說歌謠，講故事等； 可以用多種形式來訓練寶的言語交流能力，但一定要靈活多變、講究趣味、生動活潑，還應把這種訓練穿插到日常生活和游戲之中。
3、及時回應寶寶的話，一旦他發(fā)出一個正確的音，要給予表揚。
4、多教寶寶學習一些詞匯，隨時隨地并反復地向他介紹周圍的事物。
5、當寶寶說錯話時，不要取笑和故意重復他的錯誤，而是給予正確的示范。
■ 教寶寶說話的注意事項
1、要注意發(fā)音和用詞的準確性
盡量用標準的普通話和孩子交流，而不要用兒語及方言和孩子說話。與孩子說話時要速度緩慢，發(fā)音清晰。
2、鼓勵孩子用語言表達意愿
當孩子想表達自己的意愿時，父母不要馬上替孩子說出來，應該引導孩子學習和使用新詞匯。當孩子需要父母幫助的時候，父母不要過分勤快地滿足孩子的需求，也要鼓勵孩子用語言來表達自己的意愿。讓孩子感受到語言的力量，從而為孩子使用語言提供正面的體驗。
3、營造良好的親子溝通氛圍
在日常生活中，要把孩子當成大人一樣，凡事多與孩子溝通。外出的時候，也可以鼓勵孩子把看到的東西告訴父母。與孩子說話時，盡量不要使用命令、要求、否定等語氣，多使用請求、協(xié)商、肯定等語氣，讓孩子在交流中獲得尊重感。
4、語言環(huán)境不要過于復雜
有些家庭，祖輩、父輩及保姆使用的語言各不相同，年幼的孩子根本無法理解這些各不相同的語言，表達自然也會滯后。當然，在沉默后，孩子語言爆發(fā)時也容易掌握更多的語言。但是，多語言環(huán)境的直接后果就是導致孩子說話晚。所以，建議想讓孩子掌握多種語言的家庭，最好先讓孩子掌握母語，然后再學習其他語言。
5、測試孩子的語言發(fā)展系統(tǒng)
如果父母發(fā)現(xiàn)孩子的語言發(fā)展比較遲緩，可以在家里對孩子進行一定的測試。比如，在聽覺方面，檢查孩子的聽力是否有問題;在發(fā)音方面，檢查孩子的舌系帶或者聲帶等發(fā)音器官有沒有問題;在語言理解方面，檢查孩子對父母、對周圍其他人的簡單語言能否理解;在表達意愿方面，檢查孩子是否會用非語言來表達自己的意愿，比如會不會拉著父母去做一件事情，會不會用肢體動作表示反抗等。
如果上述都是正常的，那么，孩子說話晚或者語言發(fā)展較緩慢，與孩子的智力無關。
一般來說，女孩的語言發(fā)展早于男孩，親子溝通較多的孩子語言發(fā)展要早于缺乏溝通的孩子。如果孩子3歲后仍然發(fā)音不清晰，聽不懂別人的話，或者孩子平時都是沉默寡言的，父母就需要帶孩子去兒科看看了。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/530370.html
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