抓住智力開發(fā)關鍵期
嬰1月
大運動:拉著手腕可以坐起,頭可豎直片刻(2秒)。
精細動作:觸碰手掌,他會緊握拳頭。
適應能力:眼球會跟紅球過中線(稍有移動即可)、聽到聲音有反應。
語言:自己會發(fā)出細小聲音。
社交行為:眼睛跟蹤走動的人。
嬰2月
大運動:拉著手腕可以坐起、頭可豎直短時(5秒)
精細動作:俯臥時頭可抬離床面、撥浪鼓在手中留握片刻
適應能力:立刻注意大玩具
語言:能發(fā)出a、o、e等元音
社交行為:逗引時有反應
嬰3月
大運動:俯臥時可抬頭45度、抱直時頭穩(wěn)
精細動作:兩手可握在一起、撥浪鼓在手中留握0.5秒
適應能力:眼睛跟紅球可轉180度
語言:笑出聲
社交行為:模樣靈敏、見人會笑
嬰4月
大運動:俯臥時可抬頭90度、扶腋可站片刻
精細動作:搖動并注視撥浪鼓
適應能力:偶然注意小丸、找到聲源
語言:高聲叫、咿呀作聲
社交行為:認親人
嬰5月
大運動:輕拉腕部即可坐起、獨坐頭身向前傾
精細動作:抓住近處玩具
適應能力:拿住一積木注視另一積木
語言:對人及物發(fā)聲
社交行為:見食物興奮
嬰6月
大運動:俯臥翻身
精細動作:會撕紙、把弄到桌上一積木
適應能力:兩手同時拿住兩塊積木、玩具失落會找
語言:叫名字轉頭
社交行為:自喂餅干、如會找躲貓貓(手絹擋臉)的人的臉
嬰7月
大運動:獨坐自如
精細動作:耙弄到小丸(直徑約0.5公分)、自己取一積木,再取另一塊
適應能力:積木換手、伸手夠遠處玩具
語言:發(fā)da-da、ma-ma無所指
社交行為:對鏡有游戲反映、能分辨出生人
嬰8月
大運動:雙手扶物可站立
精細動作:拇指、無名指捏住小丸(直徑:0.5cm);手中拿兩個積木,并試圖取第三塊積木(正方形,邊長2cm)
適應能力:持續(xù)用手追逐玩具、有意識的搖鈴
語言:模仿聲音
社交行為:懂得成人面部表情
嬰9月
大運動:會爬、拉雙手會走
精細動作:拇指、食指捏住小丸
適應能力:從杯中取出積木(正方形,邊長2cm)、積木對敲
語言:會歡迎、再見(手勢)
社交行為:表示不要
嬰10月
大運動:會拉住欄桿站起身、扶住欄桿可以走
精細動作:拇指、食指動作熟練
適應能力:拿掉扣住積木的杯子,并玩積木;找盒內的東西
語言:模仿發(fā)語聲
社交行為:懂得常見物及名稱、會表示
嬰11月
大運動:扶物、蹲下取物;獨站片刻
精細動作:打開包積木的紙
適應能力:積木放入杯中;模仿推玩具小車
語言:有意識的發(fā)一個字音
社交行為:懂得不;模仿拍娃娃
嬰12月
大運動:獨自站立穩(wěn);牽一只手可以走。
精細動作:試把小丸投入小瓶;全掌握筆留筆道
適應能力:蓋瓶蓋;
語言:叫媽媽、爸爸有所指;向他/她要東西知道給
社交行為:穿衣知配合
精彩推薦:0-3歲智力發(fā)展水平對照表
八現象顯示嬰兒智力發(fā)育水平
父母必知:寶寶發(fā)育口訣對照表
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/531362.html
相關閱讀: