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孩子帶給我們的

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  我一邊掃地,一邊想著,下午接魯魯?shù)臅r(shí)候把垃圾帶下樓扔了。但我突然意識到,這學(xué)期魯魯自己回家,已經(jīng)不用我去接了。

  魯魯不用我接送已經(jīng)半個(gè)月了,我還是經(jīng)常忘記,不習(xí)慣。以前必須接送他的時(shí)候,經(jīng)常覺得是個(gè)負(fù)擔(dān),得停下手里的工作,匆匆忙忙下樓,去學(xué)校走一趟。現(xiàn)在不用接了,卻若有所失,心里空蕩蕩的。

  我突然覺得,付出也是一種福分,孩子給我們很多的機(jī)緣,讓我們獲得生命中的更多東西。

  孩子的存在,等于給我們安裝了強(qiáng)制性的軟件,他那些需要我們付出時(shí)間的瑣事,就把我們從自己沉溺的世界中拉了出來。有了孩子,你必須按時(shí)接送他,就不得不走出屋子,活動一下坐僵了的筋骨,呼吸一下室外的新鮮空氣;有了孩子,你每天晚上必須輔導(dǎo)他,就不得不離開無聊的電視或者喧鬧的牌桌,和孩子一道,沉浸到學(xué)習(xí)的安靜中;有了孩子,你必須帶他去郊外玩耍,你的生活也因此而豐富;你陪他去學(xué)音樂、學(xué)畫畫,你也由此而親近了藝術(shù);你給他安排健康的食譜,你自己的飲食也更加健康;你為他答疑解惑,你自己也多了一分思索……孩子的腳印旁,有我們自己的腳印,孩子走多遠(yuǎn),我們就走多遠(yuǎn)。

  孩子是時(shí)尚的引導(dǎo)者,把衰邁的我們引向活力的地盤。

  有段時(shí)間,兒子給我講一件事,最后總是說:“完了,我就game over了!”

  “什么是game over?”我問。

  “就是死翹翹了!

  “哦,就是結(jié)束了,這個(gè)人死了?”

  “不是。這個(gè)人是死了,但是又沒有死,就是一局結(jié)束了,進(jìn)入下一局!

  “哦,死了,又沒死,一局結(jié)束,進(jìn)入下一局——很有哲理嘛!”

  “呵呵,你什么都看出哲理!這是游戲里的,每個(gè)小孩都會!

  “哦,游戲創(chuàng)造了不少新詞,比如PK……”

  “PK算什么,還有KO!”

  “牛!真牛!”我贊嘆道。

  “不是牛,是驢。真驢!”

  哦,真驢!我剛習(xí)慣說牛,現(xiàn)在又變成了驢。

  兒子說:“你落伍了!蔽矣悬c(diǎn)兒沮喪,兒子馬上又來安慰我,“不過人都會落伍的,以后等我有了兒子,我也會落伍。”

  驢!真驢!

  當(dāng)魯魯?shù)呐笥褋碓L,我常常是靜靜地待在一邊,聽他們對話,那里面有無窮的新意,讓我感到自己是多么的無知、多么的老土。我對魯魯充滿敬意。

  他們會肆無忌憚地說出“狗屎”“大糞”,對很多事情不屑一顧。他們饒有興致地念著:“我把你的名字寫在樹葉上,風(fēng)把它帶走;我把你的名字寫在沙灘上,浪把它帶走;我把你的名字寫滿大街小巷,哇塞,警察把我?guī)ё撸 蔽胰滩蛔〈笮,這是一種多么年輕的感覺。

  孩子是我們生命的財(cái)富,我們在付出的同時(shí),又得到更多。上帝送給我們孩子,這是他的美意,能不能享受這番美意,就是自己的事了。

  兒子已經(jīng)四年級,再過兩年就要上初中了,真是光陰似箭!翅膀硬了總是要飛的,兒子和我們在一起的時(shí)間是過一天少一天,每一天都值得好好珍惜。


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