寶寶出生后，家長們總是擔心寶寶智力發(fā)育遲緩，其實家長可以開始對寶寶進行智力開發(fā)的教育。在幼兒時期，寶寶的學習能力是非常強的，家長可以幫寶寶進行智力訓練，如何給幼兒期的孩子制定全方位的智能發(fā)展呢?

　　12個月～18個月

　　身心發(fā)展

　　有些寶寶不但站得很好，甚至走得也很穩(wěn)，已經(jīng)算是個行動獨立自主的寶寶了。寶寶可以根據(jù)爸媽的指令拍手或揮手說再見。不過，有些時候他也懂得反 抗大人，對不喜歡的事情說NO。在語言發(fā)展上，可以有意義地叫爸爸、媽媽，或說出車車、狗等熟悉的東西名稱。當他在玩耍遇上困難或挑戰(zhàn)，會嘗試換個方 法或動作來解決問題。

　　學習方式

　　多帶寶寶四處走走看看，為他介紹這個世界神奇有趣的東西，讓他可以真實地接觸各式各樣的環(huán)境。例如去公園玩沙子、看小花、和別的小朋友一起互動等�？梢宰鲆恍﹦幼骰蚨嗾f一些話讓寶寶模仿，漸漸的，你會發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)開始懂得解決事情的技巧以及表現(xiàn)出越來越棒的語言能力。

　　百科認知

　　1. 給予寶寶大量、多元、快速的刺激。最好的方法即是利用閃卡的方式。(亮出卡片說出名稱，換下一張同樣做法)

　　2. 制作各式不同主題的卡片，每種至少有20張以上，例如分為動物類、植物類、交通工具類、表情類等，最好是用真實的圖案，或是接近實物的插畫。

　　3. 以類似像放幻燈片的方式，拿出來給寶寶看，每次用一個主題，并同時以正確的名稱來介紹，例如博美狗，而不是說汪汪。

　　4. 每次訓練3～5分鐘，一天2～3回。

　　感覺及運動結(jié)合

　　1. 協(xié)助寶寶嘗試蕩秋千、玩翹翹板、跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻滾、吊單杠、騎三輪車、拍球等游戲或動作。

　　2. 利用舒服的刷子刷寶寶身體、玩泡泡澡、不同水溫的SPA活動，給他豐富的觸覺刺激。

　　3. 讓他玩球池、玩沙、黏土，進行多樣化手指操作的訓練。

　　4. 教他學各種動物走路，如跳、爬、側(cè)走、四肢走路等。

　　捉迷藏

　　1. 當他已經(jīng)有客體永存的概念時，爸媽可以藉此游戲加強寶寶的能力。

　　2. 媽媽可以告訴寶寶，媽媽要去躲起來，你再來找我哦，你還要問媽媽在哪里哦。

　　3. 躲好之后，媽媽可以出聲引導寶寶來發(fā)現(xiàn)，只要寶寶開口叫媽媽，媽媽就立即出聲響應(yīng);偶爾也可留下破綻，例如露出頭或腳，寶寶都會覺得很有趣。

　　4. 亦可以改藏起某個玩具，要求寶寶找尋，也很有意思。

　　18個月～24個月

　　身心發(fā)展

　　寶寶已經(jīng)走得又穩(wěn)又快，有的寶寶可能還會愛上小跑步的樂趣。此外，寶寶雙手的能力也發(fā)展得非常好，可以準確地把物品放入盒子里或一頁一頁地翻書等。爸媽可以很清楚了解自己寶寶的個性及喜好。有些寶寶已經(jīng)懂得利用簡短的句子來表達想法或要求爸媽幫他做些什么。

　　學習方式

　　多多鼓勵寶寶去思考問題及解決問題，例如如何把積木從大排到小、如何把瓶子蓋好或打開等。平常也能和寶寶玩一些扮演或模仿的游戲，學大人講電話、陪大人澆花，讓寶寶可以觀察大人的行為，轉(zhuǎn)化為他的能力。

　　全感官學習

　　1. 將七大感官系統(tǒng)(視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺、本體覺、前庭覺)，全部運用在學習上。

　　2.例如當你對寶寶說故事時，你可以說：有一個紅頭發(fā)的小女生，身上穿了一件很舒服的大衣，她先小心走過一個獨木橋，到了森林里，她想去摘草 莓，結(jié)果她就吃到一顆酸酸甜甜的紅色草莓，摘了好多草莓之后，她躺在草地上，聞到青草的香味，聽到小鳥在唱歌，還有風吹過臉上舒服的感覺。

　　3. 將全部的感官全都運用進去了，當然，下回媽媽就可以帶著寶寶去公園實際演一遍故事內(nèi)容。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/533570.html

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