理財(cái)?shù)摹?/3法則”
在理財(cái)上，美國(guó)有一條“1/3法則”。很多美國(guó)父母會(huì)鼓勵(lì)孩子將自己賺到錢1/3存到銀行、1/3用于零花，1/3用來捐獻(xiàn)。
為什么要捐獻(xiàn)出一部分錢呢？這是培養(yǎng)孩子的慈善心和讓孩子了解金錢對(duì)一個(gè)人真正的意義，那就是除了能夠滿足自己的需要外，金錢更會(huì)造福于他人的。如果一個(gè)孩子從小就能養(yǎng)成自己的財(cái)富來自社會(huì)，最終也需要回饋社會(huì)的觀念，這樣的人社會(huì)會(huì)尊重他，他也不會(huì)成為金錢的奴隸。
身體力行最重要
在生活中，美國(guó)父母又是如何教育孩子理財(cái)?shù)哪兀?BR>
●父母要為孩子做出好榜樣
孩子對(duì)金錢的看法和理財(cái)最直接的老師就是父母，因此教育子女關(guān)于金錢的價(jià)值最好的方式就是父母要做一個(gè)好的模范，在花錢上不要大手大腳或是揮霍無度。
這里父母教育子女理財(cái)?shù)牡拙�是：身體力行最重要。
●建立家庭財(cái)務(wù)規(guī)劃
讓孩子參與家庭生活日常開銷的花費(fèi)過程，如領(lǐng)著孩子一起去買菜和購(gòu)物，孩子不僅能了解到日用生活必需品的價(jià)格，也可以了解在這些開銷中如何能夠節(jié)省開支。
這里父母教育子女理財(cái)?shù)牡拙�是：節(jié)約不僅是美德，更是不可缺少的生活之道，而無度的消費(fèi)將會(huì)使人陷入財(cái)物的困境。
●不斷向孩子灌輸儲(chǔ)蓄觀念
在孩子小的時(shí)候就為他們?cè)阢y行開設(shè)儲(chǔ)蓄賬戶，當(dāng)孩子有了零花錢或是自己打工賺來錢時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)孩子至少將30%的錢存入帶利息的銀行儲(chǔ)蓄賬戶，這可以使孩子從小就能了解“錢能生錢”的道理，為他們長(zhǎng)大后進(jìn)行資本投資奠定基礎(chǔ)。
這里父母教育子女理財(cái)?shù)牡拙�是：錢不僅可以買到很多物品，也是一種資本可以增值、可以帶來更多的財(cái)富。
●鼓勵(lì)孩子從小靠勞動(dòng)自己掙錢
美國(guó)父母教育孩子理財(cái)最重要的一個(gè)準(zhǔn)則是，錢可以換來孩子很多喜歡的物品，然而要想獲得金錢必須要靠自己的勞動(dòng)來取得。美國(guó)的父母大多非常鼓勵(lì)孩子利用周末或是暑假的時(shí)候到餐館、零售店去打工。
這里父母教育子女理財(cái)?shù)牡拙�是：自己賺的錢才是最有價(jià)值的錢。
●幫孩子了解和合理使用信用卡
很多美國(guó)父母會(huì)在孩子18歲以前與他們聯(lián)合使用信用卡，在這個(gè)過程中，父母會(huì)了解孩子的消費(fèi)情況和對(duì)財(cái)務(wù)管理是否妥當(dāng)?shù)那樾�。在使用信用卡的過程中，父母更需要讓孩子了解到好的信用卡信用將會(huì)在以后的房屋貸款、購(gòu)買汽車貸款以及其他類貸款中對(duì)自己的影響。
這里父母教育子女理財(cái)?shù)牡拙�是：維持一個(gè)良好的借貸信用就如同一個(gè)人的信譽(yù)一樣重要。
●讓孩子從小學(xué)會(huì)投資
美國(guó)人的家庭資產(chǎn)中有六成是屬于金融資產(chǎn)。如果能讓孩子在初中階段就適當(dāng)?shù)卦诠善笔袌?chǎng)進(jìn)行一定資金的投資，對(duì)孩子長(zhǎng)大后進(jìn)行各種投資會(huì)有很大的助益。除了讓孩子了解股市行情外，更重要的是要讓孩子去讀公司的財(cái)報(bào)，觀察股票上升或下跌的走勢(shì)。
這里父母教育子女理財(cái)?shù)牡拙�是：投資不是一夜致富，而是一種長(zhǎng)期的資本集聚。 喬磊
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