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通過角色扮演來提高幼兒人際能力

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  角色游戲是幼兒通過想象,創(chuàng)造性地模仿現(xiàn)實(shí)生活的活動(dòng),它為孩子提供了模仿、再現(xiàn)人與人關(guān)系的機(jī)會(huì),為他們形成良好的社會(huì)交往能力打下基礎(chǔ)。

  在角色游戲中,孩子們通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的模仿,再現(xiàn)社會(huì)中的人際交往,練習(xí)著社會(huì)交往的技能,不知不覺中就提升了人際智能。游戲中,孩子們的行為要與所扮演的角色行為相吻合,要把自己放在角色的位置上。從角色的角度看待問題,必須學(xué)會(huì)共同擬定和改變游戲活動(dòng)的主題。為了使角色游戲成功地繼續(xù)下去,他們之間就先要協(xié)商由誰擔(dān)任什么角色,使用什么象征性物品及性動(dòng)作;游戲中常常要改變計(jì)劃,這就需要共同合作,學(xué)會(huì)從他人角度看問題,更好地解決人與人之間的交往。同時(shí),在游戲中還可學(xué)習(xí)如何堅(jiān)持自己正當(dāng)?shù)臋?quán)利、要求,怎樣控制自己的言行,以符合游戲規(guī)則。因此,角色游戲水平的高低能反映社會(huì)交往能力水平的高低及人際智能水平的高低。

  角色扮演的好處

  著名幼兒教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:孩子的知識(shí)是從經(jīng)驗(yàn)中獲得的,而孩子的生活本身就是游戲。角色扮演的游戲絕非簡(jiǎn)單兒戲,它可是孩子認(rèn)識(shí)成人世界的一面鏡子。

  角色扮演游戲能讓孩子學(xué)習(xí)“換位思考”,這對(duì)孩子的想象力、觀察力、思維能力和解決問題能力,都大有好處。在游戲中,孩子能在與周圍人和事物的比較中逐漸認(rèn)識(shí)自我,她手中的洋娃娃往往就是她自己,而她自己所扮演的就是她媽媽的角色了,兒童做游戲時(shí)喜愛扮演各種角色,它含有濃厚的戲劇性。孩子扮演的角色并不拘泥于一個(gè)人,有時(shí)在一個(gè)游戲中她甚至可以不斷出演多種角色。

  對(duì)于孩子來說,事實(shí)與想像并沒有太大的區(qū)別,角色扮演能進(jìn)一步激發(fā)寶寶想像力,對(duì)右腦發(fā)展很有好處;模擬對(duì)話不僅能加深與媽媽的情感交流,還可刺激寶寶左腦的語言中樞;孩子的想象力如果能通過語言自然表達(dá),將極大促進(jìn)左右腦開發(fā)。正因?yàn)槿绱耍巧螒蚩梢约ぐl(fā)孩子的想像力。孩子通過模擬各種角色,會(huì)逐漸表現(xiàn)出所扮演角色的行為模式。如果他們經(jīng)常扮演較自己年齡大的哥哥、姐姐、爸爸、媽媽等角色,自然會(huì)有更為成熟的思想和言行了。這就是角色游戲的教育功能。

  幾個(gè)角色扮演的主題推薦

  一、給外公外婆打電話

  “寶寶喜歡打電話,我要打給外公、外婆……還有外星人呢。”

  1、媽媽可以幫助孩子一起制作一個(gè)電話本,記下寶寶想要打電話的每個(gè)對(duì)象,便于加深寶寶的記憶;

  2、媽媽開始可以引導(dǎo)寶寶“快打電話給外婆,告訴她你今天做了些什么?”;

  3、當(dāng)寶寶按下數(shù)字鍵,開始打電話時(shí),媽媽可模擬外婆的角色,與寶寶即興對(duì)話;

  4、媽媽可以繼續(xù)啟發(fā)寶寶,“還想打電話給誰啊?”讓寶寶自由發(fā)揮想象。

  二、“狼來了”故事表演

  給孩子讀故事時(shí),每次讀完,和孩子一起把主要的情節(jié)表演出來,可以強(qiáng)化孩子對(duì)故事的理解、記憶和想像。比如“狼來了”的故事,孩子和成人分別扮演放羊的孩子和上當(dāng)?shù)拇笕,情?jié)如下:

  放羊娃大喊:“狼來了狼來了,快救命呀!”大人趕快出現(xiàn),手中拎著“木棍”,叫著:“在哪里?在哪里?”放羊娃哈哈大笑:“你上當(dāng)了!”大人不滿地說:“怎么可以騙人呢。”走開了。過了一會(huì)兒,放羊娃又叫起來:“狼來了,狼來了,快來救我!”大人又急急忙忙趕到:“在哪里?在哪里?”放羊娃又哈哈大笑:“你又上當(dāng)了!”大人非常不滿地說:“你是個(gè)說謊的孩子!我再也不相信你的話了。”又走開了。這時(shí)一只大灰狼真的來了,放羊娃害怕極了,大聲地喊叫:“狼來了,狼來了!”可是沒有一個(gè)幫他,不一會(huì)兒他的小羊都被狼咬死了,放羊娃傷心地哭著。

  表演結(jié)束后,問問孩子放羊娃騙人的行為對(duì)不對(duì),為什么后來狼真的來了的時(shí)候,沒有人幫他?教育孩子說謊騙人是不好的行為。

  在與孩子玩角色扮演游戲時(shí),表演的情節(jié)不必拘泥,可以鼓勵(lì)孩子多發(fā)揮想象。


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