歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

愛早教專家支招:孩子不愛說話如何引導(dǎo)?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  在孩子逐漸成長的過程中,不可避免的就是語言能力發(fā)展,很多家長會(huì)很著急,比如孩子不太愛說話,比如孩子到了一定年齡只會(huì)叫爸爸媽媽等問題。來看看“i問答”心心老師給的意見吧!

--------------------------------------------------------------------------------

寶寶不愛說話,如何培養(yǎng)他的語言能力?

  鵬朋媽問:心心老師好!我兒子18個(gè)月,10個(gè)月就會(huì)叫“媽媽”,現(xiàn)在也只會(huì)“爸爸,不,開燈”。這段時(shí)間就只說爸爸,不分男女老少。叫他說話,不理你或?yàn)殡y的樣子;要什么就會(huì)指或拉著我們?nèi),否則就哭。我和他爸在家說話時(shí)是普通話,帶的阿姨普通話差些,我們和阿姨說的是家鄉(xiāng)話,這是否有很大關(guān)系?其他方面都很正常。他現(xiàn)在很喜歡看《聰明寶寶唱童謠》,神情專注,但又怕看壞眼睛,看20分鐘可以嗎?另會(huì)說話再上早教班是否好些?想訓(xùn)練他的語言能力,上哪些早教班好些?或報(bào)什么班?萬分感謝你百忙之中的回復(fù)!

  心心老師回復(fù):

  你好:

  這主要是和平;(dòng)模式有關(guān)系,如果平常他想要什麼用指的或用哼的,大人就回應(yīng)他,他當(dāng)然就懶得說了,說話是勉強(qiáng)不來的,所以你硬要叫他說話,他是說不來的,重要的是大人要多說給他聽,聽多了,他才會(huì)模仿,才會(huì)說出話來;每天花點(diǎn)時(shí)間跟他說故事,或是邊完邊念念兒謠,這樣才會(huì)有點(diǎn)幫助,電視唱童謠也可以,但最好每次15分鐘,當(dāng)然20分鐘也不算多,但是要保持一定距離喔,不要太靠近,聽聽兒謠也對(duì)他語言有幫助。

  至於上早教班呢,并不期望在早教班里能教他說話,畢竟在早教中心的時(shí)間短,最主要還是在家里的時(shí)間長,上早教中心最主要的是媽媽要學(xué)習(xí)怎麼和寶寶完,怎麼和寶寶互動(dòng),對(duì)孩子來說就是玩,在玩中學(xué)習(xí)和成長,而媽媽就真的是學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)怎麼和孩子玩,所以如果要報(bào)早教中心,只要是乾凈安全衛(wèi)生,老師有愛心耐心的都可以,主要讓他可以多和其他小朋友和老師交流互動(dòng)。

--------------------------------------------------------------------------------

17個(gè)月的寶寶不開口學(xué)習(xí)說話

  ぬчoкo敏ね@QQ問:心心老師你好~我家男寶寶現(xiàn)在17個(gè)月了,可是現(xiàn)在還不開口說話,就會(huì)依依呀呀~

  心心老師回復(fù):

  每個(gè)寶寶說話的時(shí)間有早有晚,并不一定的.17個(gè)月的寶寶如果可以簡單的有意是的發(fā)類似媽''爸抱之類的單音也都算正常的了,另外,如果大人說得簡單的句子,孩子都能有相對(duì)應(yīng)的反應(yīng),例如叫他喝水,他會(huì)點(diǎn)頭或搖頭表示,或是自己去拿杯子之類的反應(yīng)行為,媽媽就不用太擔(dān)心.

  孩子說話的快慢早晚,除了孩子的生理成熟度之外,還有很重要的一部份是大人有沒有常跟他說話,孩子的語文學(xué)習(xí)是從聽開始的,常常跟他說說故事,日常生活中看到任何孩子有興趣的事物都跟他說,像他看到狗,就告訴他那是狗看到車子說車這樣長此以往,孩子的語文發(fā)展自然就會(huì)較快一些。

--------------------------------------------------------------------------------

我兒子3歲了還不怎么會(huì)說話,怎么辦?

  櫻姿問:心心老師您好,我兒子3歲了還不怎么會(huì)說話,只會(huì)叫爸爸媽媽之類的,我該怎么辦呢

  心心老?回復(fù):

  你好,三歲的小朋友如果還只是會(huì)叫爸爸媽媽,那麼明顯的是語言發(fā)展過慢了。但是他不說得原因還有分很多種,一種是個(gè)性問題,有可能是小小朋友天性害羞內(nèi)向,比較不愛開口說話,那麼家長就要建立他的自信心,多鼓勵(lì)他,表揚(yáng)他,尤其當(dāng)他能用語言表達(dá)他自己的意思了,就更要具體的表揚(yáng)他一下。第二種是後天教養(yǎng)問題,如果家長平時(shí)很少和一對(duì)一的專心說話(像是說說故事、念念兒謠或是和他互動(dòng)游戲),而只是日常生活上的吃、喝、睡、上廁所、洗澡這樣的日,嵤拢屈N孩子就缺乏了語言的刺激,聽得少,自然也就說得少,孩子的語言發(fā)展,與他聽得多少有絕對(duì)的關(guān)系。

  所以家長要每天利用時(shí)間,那怕是洗澡或睡覺前,多跟他說說話,念念兒謠、說說故事。當(dāng)然還要提醒家長,有的時(shí)候因?yàn)樽约汉秃⒆酉嗵幘昧,孩子哼一下或是手一指,家長就知道他要干麻了,然後馬上就去滿足他了,那麼他自然也就不必說了。

以上原創(chuàng)文章整理自i問答心心老師回復(fù),版權(quán)歸愛早教所有。如果您還有其他問題可以直接到i問答向心心老師提問噢!點(diǎn)我直達(dá)>>


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/539722.html

相關(guān)閱讀: