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應(yīng)多鼓勵男女孩一同玩耍

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶
孩子一歲半后,從外貌特點上看,男孩、女孩已可分辨,他們的發(fā)型、穿著不一樣,父母給他的玩具不同,對他們的教養(yǎng)和引導(dǎo)游玩也有所區(qū)別。

  有些家長擔心男女同玩對孩子性格有負面影響,但對孩子來說,他們還沒有性別意識,他們擇友主要取決于他們喜愛的玩具、游戲的種類,以及與小伙伴的合作情況,誰能和他玩得愉快、高興就與誰玩。


  并且這年齡的孩子玩一種玩具或一種游戲,時間不可能太長,往往玩一會兒就換一下玩具和伙伴,這種情況屬正常的,不必為此擔心。


  現(xiàn)代社會,男女同樣要參與社會生活,傳統(tǒng)的家庭和社會中的性別分工正在逐漸縮小?茖W(xué)技術(shù)的進步,使體力勞動減少,腦力勞動增加。


  為適應(yīng)21世紀人才的需求,我們對男女孩的期望和培育也應(yīng)該趨向一致,故可以試著淡化傳統(tǒng)的性別觀。男女孩同玩、交友,還可以互補優(yōu)缺點,這是正常的,也是孩子成長需要的。


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