導(dǎo)讀：很多媽媽都會(huì)苦惱難以教寶寶辨認(rèn)顏色。其實(shí)寶寶認(rèn)識(shí)顏色是有一個(gè)科學(xué)的發(fā)展規(guī)律的，根據(jù)這個(gè)規(guī)律教寶寶辨認(rèn)顏色就又快又好了。
寶寶認(rèn)識(shí)顏色是有一個(gè)科學(xué)的發(fā)展規(guī)律的：紅——黑——白——綠——黃——藍(lán)——紫——灰——棕(褐色)，媽媽們可以根據(jù)這個(gè)規(guī)律教寶寶辨認(rèn)顏色哦。下面介紹一個(gè)具體的方法，教寶寶七天學(xué)會(huì)辨認(rèn)各種顏色。
注意事項(xiàng)：每周只教一種顏色，每天以不同的方式復(fù)習(xí)鞏固�？上葟闹魃{(diào)開(kāi)始。下面以紅色為例說(shuō)明：
1、第一天：媽媽手拿一件紅色的物品， 一邊說(shuō)：“紅色的**(如蘋果)，紅色”，一邊把物品在孩子眼前讓他看。然后重復(fù)說(shuō)幾遍紅色。把物品放在身后藏起來(lái)，以免寶寶分散注意力。另外找出一紅色物品，一邊摸著物品一邊說(shuō)：“紅色的**”，一邊將物品舉到寶寶眼前讓他看見(jiàn)。如此重復(fù)大概五至十分鐘，如果發(fā)現(xiàn)寶寶注意力轉(zhuǎn)移，即可停止。
2、第二天：重復(fù)第一天的活動(dòng)，并找出其它紅色物品或家具。如果寶寶已經(jīng)會(huì)說(shuō)話，可以找出一個(gè)紅色物品，問(wèn)他：“這是什么顏色?”如果他不回答，媽媽自己回答：“紅色”。每次都應(yīng)讓寶寶指著或摸著物品說(shuō)：“紅色的**，紅色�！�
3、第三天：花三分鐘左右復(fù)習(xí)第一天的活動(dòng)。然后帶著寶寶把家里的紅色的物品，家具等找出來(lái)。每找出一樣?jì)寢尪家釂?wèn)：”這是什么顏色”? 而且都要讓寶寶摸著物品說(shuō)：“紅色”。如果寶寶不會(huì)說(shuō)話或不愿說(shuō)，媽媽可以自己回答：“紅色的**，紅色�！币贿呎f(shuō)一邊指著物品上的紅色�；虬褜殞殠У綉敉猓屗艺壹t色的東西，找到了最好能用手指著或摸著說(shuō)：“紅色的**”。
4、第四天：花3分鐘左右復(fù)習(xí)第一天的活動(dòng)，給寶寶一些有圖案的紙，給他一只紅色的蠟筆，告訴他這支蠟筆是紅色的，讓他把紙上的話圖成紅色。媽媽可先做個(gè)示范，一邊圖一邊說(shuō)：“紅色， 紅色的**”。
5、第五天：花三分鐘左右復(fù)習(xí)前幾天的活動(dòng)。然后把一些紅色和另外一種顏色的物品混在一起，讓寶寶把紅色的物品找出來(lái)放在籃子里或一邊。最好媽媽先做個(gè)示范。找出一個(gè)紅色的物品說(shuō)：”紅色“，并將其放在一邊。
6、第六天：給寶寶讀一兩本簡(jiǎn)單的圖畫書(shū)，每讀完一頁(yè)，就讓寶寶把此頁(yè)上紅色的東西找出來(lái)。媽媽需先做個(gè)示范。比如可以指著第一頁(yè)的蘋果說(shuō)：“這個(gè)蘋果是紅色的， 紅色。”一邊說(shuō)一邊指著紅蘋果。
7、第七天：用紅色的橡皮泥復(fù)習(xí)。寶寶每做好一樣，家長(zhǎng)都可以問(wèn)：“這個(gè)**是什么顏色?”他若不回答就自己回答：“紅色， 紅色的**”。也可在紙上畫一樣水果或簡(jiǎn)單圖案，給寶寶一張紅紙，讓他把“紅色的紙”撕成小片，然后貼在所畫的圖案上。貼完后問(wèn)他蘋果是什么顏色，然后強(qiáng)調(diào)“紅色”。
第七天，如果寶寶已經(jīng)完全掌握了紅色這一概念，就可以介紹另一種新的顏色了哦。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/540138.html
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