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找出和老師溝通的好辦法

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

與“投訴”的距離

現在國內高等教育中的學前教育專業(yè)越來越受到重視,不斷有更多的優(yōu)秀人才走向幼兒園。與此同時,因為各種現實原因導致教師隊伍的素質差異較大。因此,部分老師工作中可能會存在這樣那樣的問題。在面對這些問題時,很多家長不知道如何解決更有效。如果家長對老師的工作有什么想法,最好的方法是直接和老師溝通,而不是直接去找園長,要通過溝通來了解其中的原因,并共同找出大家都滿意的解決方案。

另外需要提醒家長的是,如果您跟幼兒園的領導不是特別投緣的話,建議不要讓大家覺得你跟領導走得很近,即使關系不錯,也請不要和他們過多談論老師及班級里的事情,避免有老師擔心你在說壞話。媽媽們要知道,領導再怎么關注孩子,每天陪在孩子身邊、給他知識和愛的,還是班級里的老師們。

接送孩子要按時

很多家長可能一直忽視了這一點,總覺得這在幼兒園階段是無關緊要的小事。對于遲到的孩子來說,長此以往不僅影響孩子生活習慣的養(yǎng)成,還會因為晚睡晚起、作息時間不規(guī)律而直接影響到孩子一天的生活。另外,自家孩子的遲到也會打斷并干擾到其他孩子的正;顒。

如果您是不習慣按時接孩子離園的家長,那么請仔細想一下幼兒園老師的工作時間。一般情況下,老師早上七點三十分上班(保育老師上班要更早),晚上五點半或六點下班,中午要看著孩子們午睡,孩子睡著之后,老師還要進行一些環(huán)境布置和案頭上的工作,而且這些工作是中午時間所無法完成的。所以,如果你能夠按時把孩子接走,老師或許就能利用這段時間完成不少工作,然后按時下班,多一點時間與自己的親人和孩子相聚。事實上,這不僅僅是配合和尊重幼兒園作息時間的問題,對孩子來說,早一點見到爸爸媽媽,還能在回家的路上玩上一會兒,每天都有一段美好的親子時光,將是孩子成長路上甜蜜的回憶。當然,如果確實有意外情況,偶爾不能按時接孩子,那么請記得跟老師提前打個招呼,并說聲“謝謝”!

適度的溝通

要經常和老師保持溝通,定期向老師了解孩子在園里的情況。現在很多家長都是雙職工家庭,平時工作比較忙,每天到幼兒園接送孩子也是來去匆匆,很少有機會跟老師溝通。那么,建議選擇一種親師雙方都認為方便的溝通方式,如網絡、家園聯(lián)系手冊或電話。孩子在幼兒園的生活和成長需要爸爸媽媽的關注,如果身為父母的你都沒空關注孩子,還有誰能更關注他呢?千萬不要因為太忙或校車接送而忽略與老師的溝通。當然,也不要每天都拉著老師聊上半個小時,她可能還有很多其他工作要做。

“禮”,送與不送?

如果能夠做到以上幾點,那么不需要紅包禮物,相信老師也會很愛你和你的孩子了。如果平時對老師沒有支持和理解,那么即使送了禮物,也并不會使人忘記你平時的苛責。真正的關懷和感謝,并不是物質所能代表的。當然,如果老師在節(jié)日里能收到孩子們親手制作的小卡片或者一支小花,那么一定會更加欣慰的。


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