你撒謊

五歲的陶陶酷愛(ài)在墻上作畫，對(duì)此爸爸媽媽已經(jīng)警告過(guò)他多次了。最近，陶陶一家喬遷新居，媽媽特意為他準(zhǔn)備了一塊大白板。陶陶在白板上畫了幾次，可總覺(jué)得沒(méi)有畫“壁畫”過(guò)癮。終于，他找到機(jī)會(huì)了——那天舅舅和舅媽帶著小表妹來(lái)做客，趁著大人們聊天的工夫，他領(lǐng)著表妹痛痛快快地發(fā)揮了一次，將主臥室內(nèi)沒(méi)被家具擋住的白墻涂抹得色彩斑斕。 當(dāng)媽媽質(zhì)問(wèn)他時(shí)，陶陶矢口否認(rèn)，說(shuō)那全是表妹干的。媽媽氣得威脅他：“你撒謊，我打爛你的嘴！”

幾乎每一位父親或母親都認(rèn)為說(shuō)謊是絕對(duì)不能容忍的事情，并應(yīng)該調(diào)動(dòng)自身所有的聰明才智身體力行，設(shè)法使自己的孩子遠(yuǎn)離這種惡習(xí)——從孩子很小的時(shí)候就往他的腦子里灌輸《狼來(lái)了》一類的故事，努力地教育孩子要實(shí)話實(shí)說(shuō)，坦誠(chéng)做人。然而，結(jié)果往往是事與愿違，很多父母都會(huì)遭遇孩子謊言的襲擊，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是當(dāng)頭一棒。接下來(lái)其中的一些父母有可能會(huì)更是雪上加霜，他們會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)：孩子越大，謊言會(huì)越來(lái)越多，說(shuō)謊的本領(lǐng)越來(lái)越強(qiáng)，謊話也越來(lái)越高明。

說(shuō)謊似乎是孩子的通病，它是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必然會(huì)犯的一種錯(cuò)誤。有了如此寬容的心態(tài)，父母對(duì)孩子“失誤”的關(guān)注點(diǎn)就能不僅僅停留在“天大的、不可饒恕”的錯(cuò)誤層面上，而是努力探尋孩子撒謊的目的，并檢查自身是否在無(wú)意中為孩子的撒謊起了引領(lǐng)和推波助瀾的作用。

四五歲的孩子分不清自己想象的事情與真實(shí)的事情之間有什么不同，因?yàn)樗麄兊南敕ň哂袕?qiáng)烈的主觀性和非現(xiàn)實(shí)性。他們?cè)噲D用言語(yǔ)描述某種虛構(gòu)的東西，努力把自己編織的幻想說(shuō)得和真的一樣，同時(shí)他們也從心底里以為那就是真的。這種“謊言”實(shí)質(zhì)上是孩子想象的反映，與有明確目的的撒謊無(wú)關(guān)。一般來(lái)說(shuō)，幼兒說(shuō)謊很少出于惡意，與其說(shuō)他們?cè)谡f(shuō)謊，不如說(shuō)他們提供了錯(cuò)誤的信息，通常他們也不認(rèn)為自己是在說(shuō)謊。

其實(shí)，能把完全沒(méi)有的事兒編得有鼻子有眼兒，說(shuō)明孩子具有很好的想象力，而它作為創(chuàng)造性思維能力之一，對(duì)孩子的智力的良性發(fā)展有很大的促進(jìn)作用。從某種意義上說(shuō)，想象性說(shuō)謊是孩子聰明的表現(xiàn)。

父母總是一如既往地要求孩子不說(shuō)謊，可自己卻在不經(jīng)意間言行不一，比如業(yè)務(wù)上的合作伙伴邀請(qǐng)你星期天小聚，而你恰恰出差回來(lái)疲憊不堪，但為了不讓對(duì)方掃興，你將出差的日期錯(cuò)后了幾天，告訴人家星期天你剛好在外地；你無(wú)意購(gòu)買保險(xiǎn)并對(duì)保險(xiǎn)推銷員的鍥而不舍感到厭煩，在他又一次打來(lái)電話時(shí)，你請(qǐng)家人告訴他你不在；或者，你對(duì)朋友送給你的手表贊不絕口，但在家里仔細(xì)端詳它的時(shí)候卻自言自語(yǔ)自己不喜歡這塊表的款式……這些實(shí)際上是給孩子傳遞了一個(gè)信息：說(shuō)謊是很自然的事情。于是，在自認(rèn)為需要的時(shí)候，孩子也會(huì)效仿大人的樣子把沒(méi)有的事情說(shuō)得和真的一樣。年幼的孩子很難分清哪些話可以直說(shuō)，哪些話需要用委婉的方式表達(dá)。因?yàn)槌扇藳](méi)有給他們提供一個(gè)純粹真實(shí)的氛圍，所以要求他們絕對(duì)不說(shuō)謊是很難的。

如果父母認(rèn)為他們可以破例說(shuō)謊，孩子當(dāng)然覺(jué)得自己說(shuō)謊也是正常的。因此，向孩子灌輸誠(chéng)實(shí)的美德的時(shí)候，要以身作則，同時(shí)讓孩子明白人與人之間的友好關(guān)系是建立在相互信任的基礎(chǔ)上的。

有些孩子的謊言是被父母逼出來(lái)的。六歲的浩浩在房間里施展“武功”時(shí)，一不留神將媽媽心愛(ài)的玻璃果盤摔得粉碎。晚上，浩浩如實(shí)告訴了媽媽是自己打碎了果盤，卻遭到爸爸媽媽的聯(lián)合訓(xùn)斥。

可沒(méi)過(guò)幾天，他又無(wú)意間摔壞了爸爸的手機(jī)。因?yàn)樯弦淮蔚恼\(chéng)實(shí)“遭遇”，這次浩浩采取先下手為強(qiáng)的措施爭(zhēng)取主動(dòng)，在第一時(shí)間內(nèi)向爸爸聲明“這事與我無(wú)關(guān)”。

父母的理智和情緒往往不能合拍，盡管主觀上強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)的重要，可面對(duì)某一具體事件時(shí)，他們的情緒時(shí)常會(huì)占上風(fēng)，對(duì)孩子行為的不滿和責(zé)罰使他們忽略了對(duì)孩子誠(chéng)實(shí)品質(zhì)的認(rèn)可。當(dāng)誠(chéng)實(shí)遭遇打擊時(shí)，孩子選擇撒謊也就在情理之中。

面對(duì)謊言，父母是如臨大敵、對(duì)孩子的行為上綱上線？還是鎮(zhèn)定自若、穩(wěn)如泰山？實(shí)際上，父母的怒發(fā)沖冠和暴跳如雷并不能使問(wèn)題有根本性的改變，其結(jié)果只能是適得其反。在糾正孩子錯(cuò)誤的時(shí)候，千萬(wàn)別把他們推到“壞孩子”一邊，因?yàn)閷?duì)12歲以下的孩子來(lái)說(shuō)，說(shuō)謊與品質(zhì)無(wú)關(guān)。但是，撒謊絕對(duì)不是可以被認(rèn)可的行為，所以，要用成人的智慧趕走孩子的謊言。

成人在說(shuō)一些與事實(shí)不符的話時(shí)，總是試圖找到百分百的理由為自己開(kāi)脫，表明那是不得已而為之。其實(shí)，孩子的說(shuō)謊多半也是萬(wàn)不得已。所以，當(dāng)孩子拒不承認(rèn)自己說(shuō)過(guò)的話、做過(guò)的事時(shí)，父母應(yīng)設(shè)法弄清楚他們?yōu)楹尾荒芨易龈耶?dāng)。如果是懼怕懲罰，我們務(wù)必幫助孩子打消這個(gè)顧慮，向他傳遞兩個(gè)信息：一是最好講真話，撒謊危害無(wú)窮；二是這一次他不會(huì)受到任何懲罰，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有失誤的時(shí)候，但即使做錯(cuò)了事，還是要誠(chéng)實(shí)。告訴他，爸爸媽媽喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子，雖然爸爸媽媽不希望他做錯(cuò)事，但更不希望他撒謊。鼓勵(lì)他主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并勇于改正。

面對(duì)孩子的謊言，父母最好放下“訓(xùn)斥和懲罰”這個(gè)不利的武器，它只會(huì)讓孩子的內(nèi)心深受折磨，進(jìn)而加倍地運(yùn)用撒謊這個(gè)工具，并很快升級(jí)為謊言大師。所以，比較好的做法是站在孩子的角度設(shè)身處地理解他的行為，讓孩子知道，即便他說(shuō)了謊，父母仍舊是愛(ài)他的，會(huì)給他認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。如果孩子鼓起勇氣承認(rèn)了自己的所作所為，父母應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)表?yè)P(yáng)他，相信他仍舊是個(gè)好孩子。被愛(ài)和信任鼓舞著，孩子會(huì)找到努力的方向。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/543083.html

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