導(dǎo)語(yǔ)：一旦孩子上了小學(xué)后，會(huì)面臨一個(gè)問(wèn)題：被欺負(fù)。很多孩子都有被欺負(fù)的經(jīng)歷，一旦孩子被欺負(fù)了，父母應(yīng)當(dāng)怎么做呢？怎樣開(kāi)導(dǎo)孩子呢？

　　孩子為什么總受欺?首先要搞清楚這一點(diǎn)。不然你換了個(gè)環(huán)境，他還是無(wú)法融入，那不是很麻煩?頻繁的給孩子更換學(xué)校對(duì)孩子也是有不好的影響的，孩子對(duì)新環(huán)境要有很長(zhǎng)的適應(yīng)期。
　　
　　要先搞清楚寶寶受欺負(fù)的原因，然后和老師去談一談。我們的孩子，在家長(zhǎng)眼里是寶貝，但在老師眼里都是一樣的，除非孩子有過(guò)人之處，才能得到老師的青睞。如果老師那里仍然無(wú)法解決，還可以幫孩子去交朋友。如果這些方法都無(wú)法解決，才考慮轉(zhuǎn)學(xué)。但是他在新環(huán)境里，仍然可能被排斥。
　　
　　朋友的兒子，從上小學(xué)就一直被欺負(fù)，比他小的小朋友搶他的東西他都不敢不給，而且小朋友都有從眾心理，大家都欺負(fù)他。后來(lái)發(fā)展到有一個(gè)同學(xué)管他要錢(qián)，而且每天都要。這孩子就天天管家里要錢(qián)，還不敢說(shuō)什么原因。雖然以前也每天給零用錢(qián)，但現(xiàn)在數(shù)目突然翻一倍，她媽媽就偷偷的跟到學(xué)校，在邊面偷看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了這件事，告訴了老師。老師批評(píng)了那個(gè)學(xué)生一次，但是就好了不到一星期，又開(kāi)始欺負(fù)他。這次爸爸和兒子談的，說(shuō)：兒子，他比你高么?他兒子說(shuō)：不。他說(shuō)：那兒子你為什么給他錢(qián)?他兒子說(shuō)：打架是不對(duì)的。他說(shuō)：兒子，打架是不對(duì)的，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)�？墒怯腥嗽谄圬�(fù)你的時(shí)候，你應(yīng)該知道反抗。第二天，孩子不給那個(gè)壞孩子錢(qián)，結(jié)果挨打了，哭著回來(lái)了。說(shuō)：爸爸，我打不過(guò)他，給他錢(qián)吧。他爸爸說(shuō)，明天，你還不能給他錢(qián)，你必須打敗他，你打贏了，爸爸帶你去吃KFC。你打輸了，回來(lái)爸爸還打你一頓!(他兒子是懦弱型的，他才用這方法，不建議其他家人也用啊)結(jié)果第二天孩子高高興興的回來(lái)了，說(shuō)：爸爸!我在大家面前打贏了!小朋友現(xiàn)在都和我玩兒了!
　　
　　然后寶寶的媽媽就和孩子談，說(shuō)，雖然這次用武力解決了，但是打架是不對(duì)的，不到萬(wàn)不得以，不可以打架，更不可以欺負(fù)其他的小朋友。那孩子今年二年級(jí)了，交了很多好朋友，從那之后再?zèng)]有打過(guò)架，據(jù)說(shuō)前幾天還有仰慕他的小女生送他禮物哎。

　　

　　
　　

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