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批評(píng)寶寶謹(jǐn)記“六個(gè)不”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

小泥新年的表現(xiàn)令我感到欣慰,她明顯進(jìn)步了許多。我感覺這跟我的引導(dǎo)也有關(guān)系,當(dāng)然不是主要因素,寶寶有自己的個(gè)性,我只不過是因勢(shì)引導(dǎo),讓她心甘情愿地改正缺點(diǎn)而已。
這些年,我不過就是在寶寶開心的時(shí)候讓她開心,然后選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給她講道理,比如在她跟我聊天的時(shí)候。如果寶寶當(dāng)時(shí)實(shí)在很過分,我會(huì)告訴她做錯(cuò)了事情,但只是點(diǎn)到為止?偠灾,我認(rèn)為批評(píng)寶寶應(yīng)謹(jǐn)記“六個(gè)不”。
人多不批評(píng)
寶寶也是要面子的,且自尊心脆弱而強(qiáng)烈,在人多的時(shí)候批評(píng)她,拿她跟其他人比較,這對(duì)教育孩子而言是吃力不討好的事兒,不僅讓孩子打心眼里對(duì)你反感,還收不到教育的效果。
睡前不批評(píng)
這是我以前經(jīng)常犯的一個(gè)錯(cuò)誤,因?yàn)樗X之前比較空閑,也想起教育這回事兒了,于是猛說一通,只想讓寶寶聽懂我的心聲,明白我的苦心,知曉她的錯(cuò)誤,可這么做的結(jié)果是把我們這唯一一點(diǎn)兒親子交流的時(shí)間也浪費(fèi)了,并且讓寶寶一看到我擺出跟她聊天的駕勢(shì)就立即產(chǎn)生抵觸心理。
進(jìn)餐不批評(píng)
我發(fā)現(xiàn)不少家庭都有這種情況,一家子團(tuán)圓起來吃飯,結(jié)果寶寶就成了挨批的對(duì)象。寶寶邊吃邊聽訓(xùn),不僅影響食物消化效果,也令寶寶對(duì)批評(píng)失去敏感性,這種情況如果持續(xù)久了,寶寶聽訓(xùn)就會(huì)像聽歌一樣,你播你的他吃他的,完全起不到作用。
錯(cuò)誤不重提
批評(píng)寶寶最主要的是就事論事,不要一個(gè)缺點(diǎn)連著一個(gè)缺點(diǎn)地批!澳阕畲蟮拿【褪遣桓冶憩F(xiàn)!像上次表演,你怎么不敢上去呢?其他小朋友表演得那么好!每一個(gè)都笑笑嘻嘻的!說一下你就哭了是不是?還哭?你最大的毛病就是好哭!”當(dāng)批評(píng)失去重點(diǎn),寶寶都不知道你在說什么了。這樣的批評(píng)還有作用嗎?
批評(píng)不比較
天下的媽媽最愛的都是自家的孩子,她們也總覺得自己的孩子最出色、最可愛。但是也挺奇怪的,當(dāng)媽的張嘴閉嘴就是:“你怎么不看看某某某呢?人家做得那么好!”似乎天下所有的孩子都比自家的出色。比較來比較去,最后卻傷害了彼此,并讓忠告變質(zhì)失效。
情緒不發(fā)泄
寶寶做得不好,我也經(jīng)常生氣,控制脾氣是一件痛苦的事情,火氣都到嗓子了就是得吞下去,因?yàn)槲颐靼自跉忸^上的教育是沒有結(jié)果的。把所有的怒氣發(fā)泄出來了,你是痛快了,但是把傷害轉(zhuǎn)移到了寶寶身上,根本收不到教育的效果。

寶寶是自己人,但別以為自己人就不必講究說話的藝術(shù),尤其對(duì)寶寶,不是什么話想說就可以說的,而對(duì)于年紀(jì)比較小的寶寶,更要謹(jǐn)記“六個(gè)不”。

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