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小寶寶愛打人,應(yīng)該怎么教育呢?(春節(jié)親子專題教育)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動(dòng) 來源: 逍遙右腦記憶

前言:寶寶愛打人,這一習(xí)慣讓許多的媽媽們都感到很糾結(jié),應(yīng)該如何來幫助孩子們改正呢?其實(shí)說容易也容易,這就要看家長們是否掌握住方法了沒有,以下就來針對(duì)不同的小朋友習(xí)慣來做出不同的解決方法吧!

  網(wǎng)友順兒媽:寶寶快17個(gè)月了,每當(dāng)寶寶與家人或鄰居玩得高興時(shí),會(huì)突然舉起小手打人家的臉,打得叭叭響,躲都躲不過。

  小編支招:寶寶過了1歲,在語言發(fā)育過程中,有一個(gè)階段會(huì)發(fā)出“噠、噠、噠”類似“打”的發(fā)音,并且手上有拍打的動(dòng)作,這是寶寶語言發(fā)育必經(jīng)的一個(gè)過程。此時(shí),如果家長錯(cuò)誤地引導(dǎo)和強(qiáng)化了這個(gè)動(dòng)作,就會(huì)造成寶寶喜歡打人。當(dāng)寶寶打人時(shí),家長當(dāng)時(shí)的態(tài)度和做法相當(dāng)重要。無論什么原因引起的打臉,都可以直接把他們放在地上,雙手按住孩子的肩膀,嚴(yán)肅而平和地告訴他:“爸爸媽媽、阿姨不喜歡打人的孩子!”保持1分鐘,講明誰也不要抱孩子,幾次以后,寶寶的攻擊性行為就消減了。另外,反應(yīng)快的家長可以設(shè)法轉(zhuǎn)移寶寶的注意力,如,當(dāng)他剛舉起手時(shí)就和他做擊掌的動(dòng)作,嘴里可以有節(jié)奏地說“你拍一,我拍一”,時(shí)間長了,孩子就會(huì)改了抬手打人的習(xí)慣,抬起手來,他的慣性就是要玩那個(gè)拍手游戲!早教網(wǎng)

  網(wǎng)友亮亮媽:我家寶寶19個(gè)月了,不知為何,出門和其他小朋友玩時(shí)總喜歡打人,有時(shí)是有人想搶他的玩具,他要自衛(wèi);有時(shí)是沒事也會(huì)“撩”人家。誰都敢打,搞得在小區(qū)游樂場里“名氣很大”。

  小編支招:這個(gè)年齡的孩子打人,是因?yàn)楹⒆酉朐囂揭幌麓蛉藭?huì)引起什么后果。常有這樣的情形,孩子打了同伴,而看到同伴哭得傷心,便也會(huì)跟著哭起來。這個(gè)時(shí)候你就要抓住機(jī)會(huì)對(duì)他說:“看,你把弟弟打痛了吧,弟弟那么傷心,媽媽帶你去向弟弟說對(duì)不起!”若是哪次你的孩子被別人打痛了,不能指使你的孩子“以牙還牙”、也去打別人,而要抓住機(jī)會(huì)邊安慰邊教育他說:“痛嗎是不是很痛這就是我上次說過的為什么不可以打人,你要記。 弊尯⒆訌淖约旱奶弁粗杏H身體會(huì)到打人不好。這樣他以后就會(huì)不再去打人了。

  網(wǎng)友飛兒媽:我的兒子3歲多了,經(jīng)常打人、咬人,與小朋友玩時(shí)特別愛爭搶玩具,一不注意就打小朋友或咬人家,和我們?cè)谝黄鹨蚕矚g動(dòng)手打人,批評(píng)他,他也懂,也承認(rèn)錯(cuò)誤,保證不打人,可要不了幾天就又忘了,實(shí)在叫人頭痛。我該怎么辦?

  小編支招:如果用說服的方法不見效果,你可以采用“身體約束法”,立即讓孩子坐下并面對(duì)著你,抓住孩子的手臂和肩,大約1分鐘后松開,并告訴孩子錯(cuò)在什么地方。連續(xù)一星期使用這種約束法,就能糾正孩子的不良行為。家長絕對(duì)不要體罰孩子,在孩子長大后誘發(fā)他“以暴抗暴”。最好的辦法是“冷處理”--把正在任性鬧騰的寶寶放在一邊,告訴他父母很愛他,但必須等他意識(shí)到他錯(cuò)了之后再和他說話。這樣的話只說一遍即可,不要向?qū)殞氝^多解釋為什么。

  網(wǎng)友菁菁媽:孩子剛滿兩歲,卻發(fā)現(xiàn)她最近越來越霸道,只要家里來了客人,媽媽要分神去接待時(shí),她就會(huì)哭鬧,粘著媽媽不讓她與客人談話;要是還不行,就會(huì)跑過去打客人,搞得媽媽都不敢讓親友到家里來,也不敢?guī)е⒆优c人就餐,這可怎么辦?

  小編支招:兩歲左右的小孩,處于自我意識(shí)高速發(fā)展的階段,會(huì)很在乎媽媽和客人是否注意到她,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己被冷落時(shí),常會(huì)產(chǎn)生不安的情緒,哭鬧、摔東西、打人等異常行為便隨之出現(xiàn)。有時(shí)孩子打人,并非討厭客人,而是“嫉妒”客人分去了媽媽的注意力。為了讓媽媽轉(zhuǎn)過頭來注意她,攻擊行為是最直接有效的方法,即使換來的是媽媽的一頓責(zé)罵,但對(duì)一個(gè)兩歲的孩子而言,可能尚無法將“打人”和“被罵”相聯(lián)系!

  不要把孩子“晾”在一旁,而是要促成孩子和客人間的互動(dòng):讓客人聽孩子表演兒歌;觀賞她的積木城堡和涂鴉畫作……讓她感覺到,客人的到來不但沒讓她受冷落,還提升了她的被關(guān)注度。同樣,在接待客人時(shí),父母一定要隨時(shí)要讓孩子知道你在關(guān)注著她。要是孩子已經(jīng)去“攻擊”了客人怎么辦?除了立即制止,抓住她打人的那只手,同時(shí)嚴(yán)肅地直視她的眼睛,讓孩子明確地知道您因她的行為而生氣、難過,目的是要孩子了解打人是不對(duì)的。

  網(wǎng)友歐陽媽:我兒子現(xiàn)在1歲零1個(gè)月,一般他要做我們不允許的事情時(shí),我們就抱著他離開,每到此時(shí)他就會(huì)大哭著打抱他的人。

  小編支招:平時(shí)多教寶寶學(xué)會(huì)表達(dá)。要經(jīng)常和寶寶交談,讓他學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自已的意愿,耐心地對(duì)寶寶說:“不要急,慢慢說!比绻麑殞氄f話不多,就教她用手來指意,也可以對(duì)寶寶說:“你是要這個(gè)嗎?哦!媽媽明白了!北M量使寶寶的愿意望得到表達(dá),減少她煩躁,急切的性情。

  大人要嚴(yán)肅地表明態(tài)度。當(dāng)寶寶打人或咬人時(shí),大人可以抓住她的手,并嚴(yán)厲地說:“不許打人,不許咬人,有話就說!币菍殞毴匀徊煌V顾男袨椋蔷鸵娴陌l(fā)脾氣了。寶寶看到大人動(dòng)了真格,是會(huì)感到害怕的,對(duì)自已的行為也會(huì)有所收斂。

  網(wǎng)友浩浩媽:我的孩子目前是1歲8個(gè)月。最近一段時(shí)期,他經(jīng)常會(huì)模仿動(dòng)畫片里的鏡頭打人、掐人,產(chǎn)生暴力傾向。早教網(wǎng)

  小編支招:因?yàn)楹⒆舆小,認(rèn)知功能發(fā)育不完全,對(duì)事物缺少批判能力,容易模仿,電視里出現(xiàn)暴力鏡頭,孩子會(huì)覺得好玩,而意識(shí)不到它有什么不對(duì)或者危害,這很容易使孩子接受動(dòng)畫片里人物言行的教育,現(xiàn)實(shí)生活中也發(fā)展出暴力,甚至認(rèn)為這是好的,是“勇敢”,在一群小朋友里更是紛紛效仿,以奇形怪狀、打架鬧事為榮。因此家長有必要幫寶寶挑選內(nèi)容健康的動(dòng)畫片和其他電視節(jié)目,陪寶寶一起看電視,一邊講道理。

  網(wǎng)友小新媽:我女兒只有1歲7個(gè)月,但是她有個(gè)在我看來不能理解的行為。就是有時(shí)候有什么事情不順?biāo)囊,她就?huì)自己打自己。譬如說有一天,我爸爸吃檳榔,她看到就拿了一個(gè),我爸爸就對(duì)她說不能吃。她不哭也不鬧,就把檳榔給了我爸爸,但是她馬上就掐自己的臉,而且掐得很重,好像不知道疼一樣。這時(shí)候我該怎么做呢?

  小編支招:孩子的行為是受“獲益”驅(qū)使的。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己“打”自己的時(shí)候是獲益的,也就是你們會(huì)滿足她的要求,她就會(huì)一直保持這種行為。建議平時(shí)以故事的方式告訴她當(dāng)我們想要什么東西的時(shí)候應(yīng)該如何表達(dá),并且可以和她進(jìn)行現(xiàn)場模擬,對(duì)于孩子來說,這是一個(gè)游戲,慢慢地她就會(huì)在生活中使用這個(gè)方法。另外,如果再出現(xiàn)上面提到的情況,可以先分散她的注意力,但是不能滿足她的愿望。我們可以要求她用故事中提到的方法來說服家長滿足她的想法。孩子會(huì)在比較兩種做法的過程中,體會(huì)到哪種方法最有效,就會(huì)逐漸改掉這個(gè)習(xí)慣了。早期教育

  網(wǎng)友函函媽:我的孩子跟其他小孩玩時(shí),不如意的話就愛掐他們的臉,我試過很多方法教育她,都以失敗而告終:我告訴她打人不是好孩子,她也會(huì)說也知道,打完也說再也不打了,可是毫無作用。說也說了,打也打了,也嚇唬過她,還是沒用。

  小編支招:對(duì)于愛打人的孩子,千萬不能以暴制暴,要給予孩子充分的關(guān)愛、多和孩子交流,當(dāng)孩子感受到被愛之后,內(nèi)心的安全感逐漸增加,慢慢地就會(huì)改變自己的行為,表現(xiàn)出親社會(huì)的一面。此外,對(duì)于愛打人的孩子,有的父母生怕孩子惹事,就減少孩子和其他小朋友接觸的機(jī)會(huì),這樣也是非常不妥的。愛打人的孩子更需要多參加集體活動(dòng),需要在父母的耐心引導(dǎo)下培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)正確的社會(huì)交往方法。早期教育

總結(jié):其實(shí)小孩子愛打人并不代表其本質(zhì)就是這樣,有的時(shí)候僅僅是因?yàn)樗麄兏械胶闷婊蚴瞧渌囊恍┮蛩兀淖冞@一種現(xiàn)狀更多的還需要靠一些技巧與方法,所以希望家長們多多的關(guān)注正確的方法!


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