生活中，一些父母過于注重孩子的課堂知識、書本學習、特長培訓，過多包辦孩子的生活事項，導致孩子生活自理能力差。對此，教育專家表示，父母的作用不是替孩子做什么，而是教孩子學會生活。

　　已經(jīng)長大成人的孩子依然衣來伸手，飯來張口，家務活不會做……現(xiàn)實生活中，生活能力如此之差的人并不鮮見。

　　“其中很重要的一個原因是，小時候這些日常生活小事都被父母包辦了，導致孩子的生活自理能力變得很差，有的甚至心安理得地成了‘啃老族’。”天津社會科學院社會學所研究員關穎說。

　　有父母說，只要有好工作、有錢，就可以雇人干所有的事；也有的說，未來科學技術發(fā)展了，家里的事用不著都親力親為；還有的說，家務事沒必要耽誤小孩子的時間，長大自然就會了……

　　“父母們忽略了家庭生活是個人的參與和體驗，生活能力的獲得，一是靠學習，二是靠養(yǎng)成，這是一個逐步習得的過程，別人無法替代。只有投身其中才能提升對生活的駕馭能力，獲得對家庭生活的享受。”關穎強調(diào)說。

　　關穎表示，人在社會上生存，就要學會怎樣生活，掌握自我服務和服務他人的本領。家庭是人的生活場所，比其他任何機構在傳授生活技能方面都具有優(yōu)勢。一個人在家庭中獲得的日常生活知識和能力，往往是從事社會工作和個人長遠發(fā)展的基礎。即使孩子成了事業(yè)上的“精英”，也同樣有作為人享受家庭生活的需求，也需要練就生活中自食其力的本領。

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