引言：世上不只只有媽媽好，爸爸也很好！
有一天，有位朋友到家做客。閑聊中，孩子的母親突然逗趣地問自己的兒子：“是媽媽好還是爸爸好？”孩子看看媽媽又看爸爸，顯得格外為難，終于開了口說了聲“媽媽好”。兒子的話音剛落，母親就情不禁自地一下子摟起孩子，在臉上不停地親吻起來。然而，爸爸這時卻坐在在沙發(fā)上顯得十分尷尬和失望。
幾天后，當(dāng)我說起這件事時，我的一位同事不無感慨地說：“這有什么奇怪的，現(xiàn)在一百個家庭，幾乎有一百對父母可能都這樣問過自己的孩子�！倍硪晃煌拢ㄒ彩俏荒贻p的父親）此時竟得意地說：“我那兒子碰到這樣的問題，回答的就很乘巧。當(dāng)你問他，‘媽媽好還是爸爸好’時，他會說‘你們倆一樣好’，如果你不滿意，反復(fù)地追問他‘究竟誰第一好’時，他就說‘我第一好，你們兩個第二好’”。孩子這種含糊其辭的回答，似乎既不得罪于爸爸，也不得罪于媽媽，倒還顯得聰明可愛。
在家庭生活中，這樣的玩笑，偶而能給家庭增添幾分天倫之樂，但是，從對孩子的家庭教育來說，其中卻存在著諸多弊端。因為父母為此提問，在孩子純潔的心靈上會因此而意識到：爸爸媽媽原來對我并不一樣好，而是在互相競爭，并且還得討取我的“評價”，使孩子從不自覺地挑剔父母對自己的態(tài)度和言行中培養(yǎng)其“小皇帝”、“唯我獨尊”的思想。今后，當(dāng)孩子有了錯，父母對其進行教育的時候，單純的孩子往往會利用這種新發(fā)現(xiàn)的“矛盾”和“優(yōu)勢”進行對抗，巧妙地周旋其問。出現(xiàn)爸爸批評他（她）時就找媽媽作為“靠山”、媽媽指責(zé)他（她）時又找爸爸作“擋箭牌”的局面。此時此刻，孩子想的不是怎樣接受教育，而是怎逃避教育。雖然我們作父母的不一定都袒護孩子的錯誤，但是，這樣的例子，在現(xiàn)實生活中是屢見不解的。
此外，有的孩子當(dāng)著爸爸的面說爸爸好，背著爸爸的面又說媽媽好，孩子這種兩面三刀的做法，是不值得父（母）親高興的；即使孩子當(dāng)著父母或眾人的面，在回答“媽媽好還是爸爸好”的提問中表現(xiàn)出不平凡的“口才”，也值得慶幸。因為這不是“智慧的火花”，而表里不一的狡猾或兩面討好的圓滑。顯然，這與我們欲將孩子培養(yǎng)成正直誠實的“父母心”是格格不入的。
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