其實,正在氣頭上的媽媽應(yīng)當先了解安安為什么要反抗穿紫色洋裝,對癥下藥才能找出解決問題的方法。否則的話,親子雙方互相頂來頂去,情況只會越來越糟。那么,小朋友們究竟為什么會頂嘴呢?主要原因大致可歸納為以下3個方面。
無法充分表達
小孩跟大人一樣,都會有自己的意見,而1~3歲的孩子正處于學(xué)說話的階段,所以語言能力不足,還不能清晰具體地表達自己的想法。一旦小孩與大人的意見不同時,就會產(chǎn)生頂嘴的狀況。所以我們常會聽到這個階段的孩子動輒說出“不要”或“不好”等話語,甚至伴隨著打人、踢人、哭泣等行為出現(xiàn)。隨著孩子的語言能力日益增強,發(fā)生頂嘴、反抗的情況自然就會下降。
發(fā)現(xiàn)自我能力
再者來說,1~3歲這個年齡段的孩子正處在心智高速成長的時候,他們慢慢會發(fā)現(xiàn)自己有能力做一些事,也不再需要大人幫忙。例如孩子想自己決定要穿什么顏色的衣服,玩什么玩具,或吃東西的先后順序等。他們想自己去嘗試和掌控。特別是2歲左右的小孩,自己想當家做主的愿望特別強烈。因為在大腦髓鞘化的過程中,獨立就是這個階段發(fā)展的主軸,他們喜歡自己掌控事物的感覺,似乎一點都聽不進大人的話。
不滿大人敷衍
你會重視孩子的反應(yīng)嗎?許多家長都會因為忙于身邊的事情,常跟孩子說:“等一下哦!媽媽正在忙!你乖乖在旁邊玩一會兒!”甚至只是“嗯嗯”的敷衍回應(yīng)。 在得不到大人重視的情況下,孩子多少都會感到有些失落。尤其是在不斷經(jīng)歷敷衍之后,孩子當然難免會哭鬧不休,甚至出現(xiàn)肢體動作以表達不滿,如拳打腳踢、扔?xùn)|西等。
解決頂嘴的4大妙招
在了解到孩子頂嘴的常見原因后,家長便可見招拆招,輕松應(yīng)對?梢酝ㄟ^以下4種方式來改善寶寶的頂嘴狀況。
鼓勵孩子涂鴉·穩(wěn)定情緒
多涂鴉的好處在于能幫助孩子緩解情緒,所以應(yīng)該大力提倡。除了可以促進親子感情之外,也可以訓(xùn)練孩子的認知能力。比如家長可以問孩子在畫什么,畫中的人物是誰,穿了什么樣的衣服,在做什么事等。通過涂鴉的內(nèi)容做一些互動討論,還可以幫助孩子及早熟悉更多的詞匯和句子,增強語言表達的能力。
培養(yǎng)語言能力·刺激思考
孩子的年齡越小,語言能力就越弱,所以在反抗時大多會出現(xiàn)哭鬧的情形。如果孩子的語言能力再出現(xiàn)其他的發(fā)展障礙,那么肢體上的動作就會更多一些。同時隨著負面情緒的日益增大,孩子生氣的時間也會越來越久。因此,當家長發(fā)現(xiàn)孩子有激烈的肢體動作時,不要只是單純的責備或懲罰,而應(yīng)該首先增強他的語言能力, 讓孩子練習(xí)用語言表達自己的情緒、感覺和想法。這樣不但能減少孩子肢體動作的發(fā)生,無形中也刺激了孩子的思考能力與語言表達能力。
適度給予權(quán)力·尊重孩子
適度讓孩子有一些小小的權(quán)力,讓他自己做決定,讓孩子有受尊重的感覺。但家長必須確認事情的重要性,因為有些事情還不能讓孩子自行決定。例如孩子生病了,該不該看醫(yī)生、該不該吃藥等,這些事必須由家長來決定,但是吃藥的順序和速度則可以讓孩子決定。他在掌控事物的同時也能得到安全感,有助于減輕他的抵觸情緒。 不過家長也應(yīng)該讓孩子知道,做任何決定之前都要經(jīng)過仔細的考慮和認真的評估,并且要懂得承擔后果。
化好奇為學(xué)習(xí)·適時引導(dǎo)
正如前面所說,大人的應(yīng)對方式不佳也是孩子反抗的一個重要原因。例如家中有許多危險的東西不能讓小孩子碰,例如摸電源插座、玩剪刀等。當然,孩子的小手很有力量,喜歡東摸摸西摸摸,看到什么東西都不想放過,這確實很讓家長感到擔心。但是如果大人只會說:“不行!不可以!”等一味強行制止的話語,那么教養(yǎng)效果也不會太好。因為1~3歲孩子的認知能力還不夠,無法了解什么是危險,也不知道什么東西不應(yīng)該碰。
1~3的孩子主要依靠經(jīng)驗學(xué)習(xí),由于充滿好奇心,所以他總希望通過各種嘗試來滿足成長的需要,此時大人的適時引導(dǎo)就顯得尤其重要。
TIPS:良好的互動品質(zhì)很重要
由于目前生活節(jié)奏很快,工作壓力也比較大,所以很多父母都將孩子交給保姆或是長輩來照顧。親子相處的時間本來就有限,如果下班后再沒有好好陪孩子,或是沒有和主要照顧人進行良好的溝通,那么長期下來親子互動就容易產(chǎn)生問題,出現(xiàn)頂嘴的次數(shù)自然也就多了。
如果不能保證親子互動的量,那么互動品質(zhì)的好壞就變得很重要了。不管家長有多么忙,每天都要抽出一些時間聽孩子說話,哪怕只有10分鐘也好。在與寶寶說話時,家長應(yīng)采取與孩子相同的高度,認真、專心地看著孩子的眼睛,仔細傾聽孩子想說什么,有什么問題,讓孩子覺得自己受到了充分的重視。
要用心營造一個親子互動交流的良好環(huán)境,如把客廳一角布置成溫馨可愛的小空間,但必須遠離電視,這樣才能讓大人和孩子都專注在彼此的互動上。
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