兩歲之后，寶寶已經開始學會說話了，而且能夠用語言表達自己的需求還有感覺，這時候爸爸媽媽有意識地對他進行培養(yǎng)，讓寶寶多跟外界接觸，給他更多的語言表達的機會，就能夠提高寶寶的社交能力。

　　可是現在的家庭里，大多數的寶寶都是獨生子女，家里沒有兄弟姐妹的陪伴，又處處受到家長們的呵護，寶寶很少有自己跟同齡人玩耍的機會，變得越來越害羞、不善交際了。

　　寶寶的交際能力可是從小養(yǎng)成的，這時候爸爸媽媽應該如何做，才能巧妙地幫助寶寶成為小小社交家呢？小編為大家出8個小妙招，快來學學吧！

　　寶寶成為社交家妙招1：多為孩子創(chuàng)造社交環(huán)境

　　寶寶能夠順利成為小社交家，社交環(huán)境是必不可少的，爸爸媽媽要讓寶寶多接觸周圍的同齡或年齡相仿的孩子，多給寶寶創(chuàng)造社交環(huán)境。比如，傍晚可以帶著寶寶一起在小區(qū)里散步，周末帶寶寶去郊外或游樂場玩，帶上寶寶去家里有小孩的朋友家串門等等。

　　如果您家的寶寶長時間呆在家里不接觸陌生人，那可要留心了，這樣的環(huán)境會造成寶寶對社交產生畏懼情緒，出現社交性退縮。

　　小寶寶的社會交際正處于萌芽階段，爸爸媽媽要能抓住時機，給他提供各種各樣的社會生活和人際交往的機會和體驗，鼓勵寶寶跟同伴交往，多交朋友、多參加各種競賽，而且要多表揚他，這樣更有利于提高他們的自信，激發(fā)他們的社交信心和興趣，克服“社交敏感”。

　　寶寶剛認識一位新朋友的時候，爸爸媽媽要告訴他新朋友的名字，是哥哥還是姐姐，是弟弟還是妹妹，讓他們互相認識，經常把他們帶到一起玩耍。最好讓寶寶有幾個固定的玩伴，這樣他就有了固定的社交圈子，可以在他們的圈子里學會自己處理跟伙伴的關系。

　　寶寶成為社交家妙招2：寶寶玩耍時，大人請走開

　　在爸爸媽媽眼里，寶寶還小不懂事，所以總是事事陪著孩子做。家長們都知道，多讓寶寶跟同齡的小朋友玩耍能夠幫助他養(yǎng)成開朗的性格，但是跟其他小朋友在一起的時候，寶寶總是不愛說話，也不主動理睬人家，每次都是爸爸媽媽哄著寶寶：“寶寶，我們一起跟小朋友玩吧，把這個玩具給小哥哥玩好嗎？”寶寶才照做，好像是爸爸媽媽在跟小朋友玩一樣了。

　　寶寶有這樣的表現不一定是性格內向，這也跟他們玩耍的環(huán)境關系很大。小寶寶雖然還不懂事，但是他們之間會有自己很獨特的交往的方式的哦，有些寶寶會安靜的一起玩游戲，有些會相互依依呀呀地叫……這些其實都是寶寶們在相互交流呢。

　　所以，寶寶玩耍的時候，爸爸媽媽不妨放心地做自己的事情，給寶寶充分的個人空間，讓他們按照自己的方式跟小朋友玩耍。如果爸爸媽媽在場，還老是干預他們，寶寶覺得沒趣了，自然就不想說話了。

　　寶寶一起玩耍的時候，有時候會高興地握手，有時候也會爭吵、搶玩具等等，這些行為都是很正常的。爸爸媽媽不用過分緊張，先冷靜地在旁邊看著，給寶寶們自己解決問題的機會，這樣寶寶們才能在學到更多的社交能力呀。

　　寶寶成為社交家妙招3：積極暗示孩子與同伴合作

　　在生活中，爸爸媽媽不知不覺中會給寶寶一些暗示，積極的暗示可以讓寶寶在無形中養(yǎng)成好的習慣。小孩子很容易受到爸爸媽媽的影響，如果寶寶自己的行為讓爸爸媽媽高興了，他就會更樂于去做。所以，父母要利用寶寶這一心理特點，有意識地給孩子積極暗示，鼓勵他多與同伴合作。

　　爸爸媽媽們可以通過一些小游戲來積極暗示寶寶與同伴進行合作，比如，寶寶與小朋友一起玩積木之前，媽媽可以告訴他們：“你們要一起搭出一座漂亮的小房子，才能得到獎勵哦”，而不是讓他們相互比賽，說類似“誰的房子最漂亮我就獎勵誰”的話。

　　這樣多鼓勵寶寶們相互合作，最后還能得到媽媽的表揚，會讓寶寶覺得他們這樣做是好的表現，爸爸媽媽會很高興，以后就會更樂于與小伙伴合作啦。

　　在公園或者小區(qū)玩耍的時候，爸爸媽媽也可以鼓勵寶寶帶上玩具去找附近的小朋友玩，比如看到那邊的寶寶大哭大鬧，媽媽可以對寶寶說：“你看那邊的寶寶哭得多傷心呀，肯定是沒人跟他玩，你帶著小玩具去跟他一起玩好不好呀？”這樣讓寶寶慢慢地學會安慰他人，這也是社交的一個重要部分。

　　寶寶成為社交家妙招4：家長身體力行，為寶寶做好榜樣

　　爸爸媽媽可要記住哦，您可是孩子的第一任老師喲！寶寶可會模仿爸爸媽媽的言行呢，所以，家長們身體力行，為寶寶做好榜樣對于提高寶寶社交能力是有很大的幫助的！

　　爸爸媽媽要注意自己的言行，特別是在寶寶面前，要表現出禮貌友善的交接態(tài)度，讓寶寶有一個好的模仿對象。

　　比如，家里有客人來的時候，爸爸媽媽可以帶著寶寶一起迎接他們，告訴他：“對待客人要禮貌要熱情，以后他們才喜歡來我們家做客呀”。帶著寶寶在公園散步的時候，要主動大方地跟認識的鄰居打招呼、相互問候，或者跟寶寶說：“叔叔家就在公園附近，我們順便去看看叔叔阿姨吧”。引導孩子主動地交朋友，下一次散步的時候，寶寶說不定就學著爸爸媽媽，主動提出來：“媽媽媽媽，我們去叔叔家做客吧”。

　　寶寶成為社交家妙招5：鼓勵孩子參與集體活動

　　心理學研究表明，寶寶在3歲之后就開始對人際交往有強烈的愿望，這個時期的寶寶不再喜歡總是粘著爸爸媽媽了，他更希望與同齡人交朋友呢。

　　這個時候，爸爸媽媽要讓孩子盡早參與集體生活，而且要盡量創(chuàng)造這種環(huán)境。比如可以送寶寶上幼兒園，讓他在集體生活中滿足他們交往的愿望，可以使孩子的交際能力獲得良好發(fā)展。

　　寶寶在參加集體活動時，爸爸媽媽也要多引導寶寶，告訴他：“你們都是好朋友，有新玩具要一起玩，不能孤立某個小伙伴，寶寶也不能當“小霸王”，不能欺負其他小朋友，知道嗎？”家長們正確的引導能幫助寶寶們形成融洽、和諧的關系。

　　當然，有時爭吵也是不可避免的，爸爸媽媽可以先試著讓寶寶自己解決，但是之后也要正面教育他，告訴他這一次爭吵是誰不對，以后遇到這種情況應該怎樣處理等等，讓寶寶慢慢學會如何更好地處理交際關系。

　　寶寶成為社交家妙招6：父母多關注孩子

　　小寶寶的個性千差萬別，有的寶寶天性活潑開朗，所以很容易交到朋友。但也有一些比較內向靦腆，喜歡獨處，這種性格的寶寶不擅長社交，所以需要爸爸媽媽的關注，給他更多的積極引導。

　　有些寶寶會出現社交性退縮，導致這種癥狀的原因也是多種多樣的。有的屬于氣質性社交障礙，這樣的寶寶生性靦腆，膽小，喜歡獨處；有的屬于挫折性社交障礙，寶寶由于某次社交情境中不愉快的經歷，比如被人喝斥而產生自卑心理；有的孩子則是由于家庭教養(yǎng)方法不當造成了封閉性格等等。

　　這個時期，爸爸媽媽要多關注一下寶寶的性格和行為，多跟老師交流寶寶在幼兒園的表現，如果發(fā)現孩子內向靦腆，父母就應該有意識地多帶寶寶外出散步，鼓勵他跟同齡人玩，幫寶寶慢慢地克服不敢與人打交道的性格。

　　寶寶成為社交家妙招7：經常性的訓練

　　寶寶的很多社會交往技能都是需要父母教給他的，比如教他怎樣參與到小朋友們的游戲活動中去，怎樣對同伴的友善行為作出回報，怎樣與同伴分享食物、玩具，怎樣給予同伴關心、幫助和同情，在這些時候應該說什么話，做出什么樣的表情和動作等等。

　　很多關于家庭教育方式的研究發(fā)現，如果家長用熱情的態(tài)度鮮明地要求孩子遵守社會禮節(jié)所要求的各種規(guī)則，就更容易教育出懂規(guī)矩、善于和別人交往的孩子;相反，那些不大向孩子提要求、縱容孩子的家長，培養(yǎng)出的孩子往往是攻擊性強、不受同伴歡迎的孩子，他們對別人提出的要求常采取對抗的態(tài)度。

　　所以，爸爸媽媽對寶寶經常性的訓練是非常必要的。爸爸媽媽可以多帶寶寶到公園玩耍，給他創(chuàng)造更多認識朋友的好機會，見到陌生人的時候教導寶寶，告訴他：“要主動跟叔叔阿姨打招呼才是好孩子哦!”看到小朋友在玩耍，也可以鼓勵寶寶帶上自己的玩具去找小朋友玩，告訴他應該怎樣做才能讓小朋友喜歡寶寶等等。

　　寶寶成為社交家妙招8：讓孩子自己解決困難

　　孩子在與人交往的過程中，總會遇到一些挫折，比如跟伙伴搶玩具，要好的朋友跟其他小朋友玩了，被新來的朋友欺負等等。遇到這些困難的時候，寶寶總是會變得悶悶不樂，但又因為沒有經驗不知道怎么解決困難。

　　這個時候，孩子很可能產生難受的情緒或者逃避，爸爸媽媽不要責怪孩子，也不要急著替孩子處理問題，可以試著引導孩子，或者告訴他方法，讓孩子自己去解決。比如寶寶因為好朋友認識新朋友而悶悶不樂，媽媽可以慢慢地安慰他，告訴他：“朋友越多才越好玩呀，寶寶可以主動找新朋友一起，玩玩具吃零食呀！”……

　　這樣讓孩子在父母的引導中慢慢學習到經驗，以后面對“難題”就再也不會束手無策了。時間久了，孩子就能在人際交往中越來越熟練，長大之后也更容易交到好朋友哦！

　　寶寶正處于開始接觸外界、學習社交的時候，但由于時代環(huán)境的不同和孩子自身發(fā)育的特點，寶寶很容易形成以自我為中心的性格，所以爸爸媽媽可要細心地教導他們，積極為寶寶們創(chuàng)造一個交際的獨立小空間，鼓勵他們主動找小伙伴玩，寶寶有了這么多的交際經驗，肯定能成為很棒的小社交家呢！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/551607.html

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