要激發(fā)兒童的好奇心，鼓勵他們問幾個為什么，引起他們思維活動的興趣。實踐證明以下五種方法，可為促進幼童想象力的發(fā)展，提供更多的機會。

　　聽音樂：

　　放一段孩子較易聽懂的樂曲，讓孩子想象樂曲表達的情景，并將這一情景說出來。

　　續(xù)故事：

　　給孩子講故事時，不要都講完，可以中途停下來讓孩子去想象故事的結(jié)尾。

　　由說到想：

　　向孩子提供一些特定情景，讓孩子去想它的具體情況，如問孩子“天下大雪了，外面是什么樣啦？”等等。

　　補畫面和畫意愿畫：

　　補畫面是畫一幅未完成的畫，讓孩子去補畫其余的內(nèi)容；意愿畫是讓孩子想畫什么就畫什么，不要硬行規(guī)定畫的主題和內(nèi)容。

　　“你將怎么辦”：

　　向孩子提供一個問題情景，讓孩子想出各種解決辦法，如“走路遇到一片水洼，你將怎么辦？”

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/552580.html

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