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19~24個月:平衡能力更加好

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  當(dāng)身體的平衡感越來越好時,寶寶的活動能力也隨之大幅躍進(jìn)。經(jīng)常練習(xí)上下樓梯,寶寶的膝關(guān)節(jié)活動會變得更靈活,肌肉也更結(jié)實(shí)而且富有韌性。

  能力27:獨(dú)立地走上樓梯

  在上下樓梯時,我們必須借助膝關(guān)節(jié)的活動,同時還要調(diào)節(jié)身體的平衡。因此,就發(fā)展動作技能的幼兒來說,上下樓梯不但是一項(xiàng)關(guān)節(jié)活動,更是一項(xiàng)很好的平衡活動。

  游戲培養(yǎng)法:上樓梯

  準(zhǔn)備物品:有樓梯且安全的場地、具吸引力的玩具

  上樓梯時,父母牽著寶寶的一只手,并請寶寶以另外一只手扶著欄桿,慢慢地、一次一階地走上樓梯。剛開始寶寶會兩腳先后踩在同一梯,速度較慢,請父母耐心陪著練習(xí)。

  能力進(jìn)階班

  如果寶寶能夠順利完成此項(xiàng)動作,父母可試著讓寶寶自行扶著欄桿上樓梯。為了增加練習(xí)動機(jī),不妨在樓梯上擺一些對寶寶有吸引力的玩具,令他心甘情愿地自己走上樓梯拿玩具。

  培養(yǎng)建議

  如果寶寶無法順利完成此項(xiàng)動作,就必須為他多制造練習(xí)機(jī)會。盡量減少搭電梯的次數(shù),多使用公共空間的樓梯。即便是公園內(nèi)的溜滑梯,也能提供很好的練習(xí)機(jī)會。

  貼心提示

  1 當(dāng)寶寶身體微微出汗時,就應(yīng)該停止練習(xí),以防止運(yùn)動過度影響身體骨骼的發(fā)育。

  2 在寶寶上下樓梯時,父母必須確保安全,避免寶寶因身體控制力尚未成熟而從樓梯上滾落下來。

  跑跑跳跳:快樂更多

  父母不要怕寶寶愛跑愛跳,因?yàn)樵谂芘芴心苠憻挸龈玫倪\(yùn)動能力。

  能力28:奔跑

  當(dāng)走路的能力發(fā)展到一定程度后,寶寶自然而然地就想跑,這需要更好的平衡力與協(xié)調(diào)力。

  游戲培養(yǎng)法:我是跑步王

  準(zhǔn)備物品:寬闊的安全空間

  父母可先跑給寶寶看,激發(fā)他想追著跑的動機(jī)。剛開始跑不快沒關(guān)系,多給他時間練習(xí),大人也可多示范幾次,寶寶很快就能從中摸索出合適的跑步方式。

  能力進(jìn)階班

  如果寶寶能夠順利地跑起來,則可試著讓寶寶跑得遠(yuǎn)一點(diǎn)、快一點(diǎn);蛟诼烦讨性O(shè)置一些障礙物,看寶寶是否知道避開障礙物再繼續(xù)向前奔跑。

  培養(yǎng)建議

  如果寶寶無法順利地奔跑,則建議從快步走路開始練習(xí),然后再練習(xí)單腳站立,以便獲得足夠的支撐力,不會因一只腳瞬間離地而失去平衡,隨后練習(xí)踢球的動作,讓寶寶能夠把腳掌抬高,以做出正確的跑步姿勢。

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