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半歲嬰兒的能力分析

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  明是非

  另外兩個(gè)模擬情境同樣證明半歲大嬰兒具有道德是非感。

  在一種情境中,研究人員設(shè)計(jì)玩具狗開(kāi)箱子的獨(dú)角道德劇。其中,一只泰迪熊幫助玩具狗舉起箱蓋,另一只泰迪熊卻固執(zhí)地坐在箱蓋上阻止玩具狗打開(kāi)箱子。

  在類(lèi)似的另一種情境中,一只木偶貓與兩只玩具兔玩滾皮球游戲。同樣,一只兔子扮演好人角色,接到貓的皮球后把球滾回去;另一只兔子扮演壞人角色,撿起皮球逃之夭夭。

  布盧姆說(shuō):兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,半歲大的嬰兒大多站在‘好人’一邊。

  21個(gè)月大的嬰兒是非感似乎更加強(qiáng)烈。當(dāng)研究人員為他們模擬相同的情境后,允許他們?yōu)橥婢叻职l(fā)或收回食物。大多數(shù)嬰兒選擇收回淘氣白兔的食物,一個(gè)嬰兒甚至打壞人的頭以示懲罰。

  辨善惡

  嬰兒感知善惡的能力似乎與生俱來(lái),英國(guó)《每日郵報(bào)》9日援引美國(guó)耶魯大學(xué)心理學(xué)家保羅·布盧姆教授的話(huà)報(bào)道。

  在一次實(shí)驗(yàn)中,布盧姆讓6個(gè)月到1歲大的嬰兒觀看木偶表演。在表演中,一個(gè)長(zhǎng)著眼睛的多彩木偶正在登山,一個(gè)木偶從旁協(xié)助,另一個(gè)則伺機(jī)把登山的木偶推下山去。

  看過(guò)幾次后,研究人員把樂(lè)于助人和搞破壞的木偶放在嬰兒面前,發(fā)現(xiàn)嬰兒喜歡看向樂(lè)于助人的木偶,明顯喜歡好人。

  結(jié)果表明,6個(gè)月到10個(gè)月大的嬰兒偏愛(ài)‘好人’,討厭‘壞人’,布盧姆對(duì)美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》記者說(shuō)。

  在尚且不能蹣跚學(xué)步和牙牙學(xué)語(yǔ)的小小年紀(jì),嬰兒竟能形成基本道德準(zhǔn)則,這一發(fā)現(xiàn)著實(shí)使認(rèn)為初生嬰兒大腦如同一張白紙的人大吃一驚。

  有質(zhì)疑

  越來(lái)越多的證據(jù)表明,人們?cè)谡Q生伊始就已經(jīng)具有基本道德感,布盧姆說(shuō),精心設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,初生嬰兒頭腦中已經(jīng)有道德觀念與道德判斷。

  然而,布盧姆的結(jié)論同樣受到挑戰(zhàn)。英國(guó)杜倫大學(xué)娜佳·賴(lài)斯蘭博士說(shuō):一切事情都取決于人的參照標(biāo)準(zhǔn),她說(shuō),認(rèn)為推球上山意味助人為樂(lè),這是研究人員自己做出的道德判斷,而嬰兒可能只是喜歡看上升的東西而不是下降的東西。

  另一項(xiàng)情境中,就像母親保護(hù)孩子離開(kāi)危險(xiǎn)物體一樣,也許泰迪熊壓住箱蓋是因?yàn)槔镞叴嬖谖kU(xiǎn),賴(lài)斯蘭說(shuō),因此,嬰兒無(wú)法簡(jiǎn)單判斷孰對(duì)孰錯(cuò)。

  總之,嬰兒天生就具有一些能力,并不象大家說(shuō)的一張白紙哦。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/553613.html

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