每逢新春佳節(jié)，領(lǐng)到長輩給的壓歲錢都是孩子們最高興的事。近年來，隨著生活水平的提高，壓歲紅包的分量也越來越足。如何引導(dǎo)孩子們正確認識和使用壓歲錢，通過“壓歲錢”理財來培養(yǎng)孩子的“財商”，已成為需要家長和孩子共同完成的寒假“作業(yè)”。
引導(dǎo)孩子正確認識壓歲錢
“每年我都會把孩子的壓歲錢收上來，幫她保管，免得她拿去亂花。”貴州省遵義市的一位家長周佳云說，她擔(dān)心年僅10歲的女兒拿到壓歲錢后，會大手大腳地亂買東西。
如今許多家長普遍采取幫孩子代管壓歲錢的方式，來避免孩子亂花錢，但卻忽略了如何引導(dǎo)孩子正確認識壓歲錢。
現(xiàn)在的孩子生活條件好了，又多是獨生子女，衣來伸手，飯來張口，壓歲錢更是一筆意外之財，這容易讓孩子產(chǎn)生錢來的很容易的想法，許多孩子花錢的時候從不心疼，想買什么父母不答應(yīng)就耍脾氣，這會對孩子的成長產(chǎn)生不良影響。
首先要讓孩子知道壓歲錢是長輩們通過辛苦工作換來的;其次，用壓歲錢的形式給予孩子，是表達對孩子的愛惜和獎勵，是希望這筆錢能夠?qū)⒆拥膶W(xué)習(xí)和生活有一定的幫助。
通過這樣的教育，讓孩子懂得花錢容易掙錢難的道理，培養(yǎng)孩子正確的金錢觀，理解金錢和勞動之間的關(guān)系，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
讓孩子學(xué)會規(guī)劃管理壓歲錢
貴陽市初一學(xué)生陳童?家庭條件不錯，小學(xué)三年級時，陳童?就在媽媽的幫助下到銀行開設(shè)了自己的個人賬戶，并采取“零存整取”的方式將自己的壓歲錢和零花錢存入銀行。五年級時，她又和媽媽一起開始購買“基金定投”。
“我不僅懂得了金錢是父母辛勤勞動賺來的，我們要勤儉節(jié)約，還懂得了財富可以積少成多，理財可以讓財富增值。”小童?說。
陳童?的母親張篷認為，許多父母喜歡幫孩子代管壓歲錢，并且看得很緊，相比之下，把壓歲錢交給孩子自己管理，和孩子一起進行規(guī)劃，更有利于孩子的健康成長。
“理財教育還有一個重要作用，那就是讓小童?懂得幫助他人，她會從自己的帳戶中取錢捐給希望工程，捐給汶川地震災(zāi)區(qū)和身邊需要幫助的人。”張蓬說。
家長應(yīng)該利用每年的壓歲錢，和孩子一起制定一系列的理財計劃，引導(dǎo)孩子合理使用壓歲錢，從小培養(yǎng)孩子的“財商”。
家長可以和孩子共同制作壓歲錢使用計劃或財務(wù)分配表等，例如拿出壓歲錢的10%作為春節(jié)期間的花銷，10%作為學(xué)習(xí)用品的購置，剩下的80%作為長期儲蓄，并進行適當(dāng)?shù)耐顿Y。
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