保持良好的注意力，是大腦進行感知、記憶、思維等認(rèn)識活動的基本條件。在學(xué)習(xí)過程中，注意力是打開我們心靈的門戶，而且是唯一的門戶。門開得越大，我們學(xué)到的東西就越多。而一旦注意力渙散了或無法集中，心靈的門戶就關(guān)閉了，一切有用的知識信息都無法進入。正因為如此，法國生物學(xué)家喬治·居維葉說：“天才，首先是注意力。”

　　注意力分為無意注意和有意注意，孩子在6歲前大多是以無意注意為主，主要是以興趣為主，所以看到很多孩子在6歲前，注意力很不集中，喜新厭舊，對新鮮的事物很感興趣，但堅持時間很短，而有意注意則是有意識和有目的性，對于沒有興趣的學(xué)習(xí)，孩子也會刻意去注意，在孩子的成長過程中有意注意是越來越多的。特別在學(xué)習(xí)上，完全靠興趣和無意注意，那是最失敗的，因為長時間的學(xué)習(xí)對于任何一個孩子都是感到單調(diào)和枯燥的，需要有目的的注意書本上的知識。

　　注意力的發(fā)展是3歲左右，注意穩(wěn)定時間在3～5分鐘，在4歲時，注意穩(wěn)定時間在10分鐘。在5～6歲時注意力穩(wěn)定時間在15分鐘，7～8歲注意力穩(wěn)定時間在20分鐘，9-10歲注意力穩(wěn)定時間在25分鐘，11～12歲注意力穩(wěn)定時間在30分鐘，穩(wěn)定時間的長短每個人不一樣，與人的心理因素素質(zhì)有關(guān)，同樣與環(huán)境因素教育模式等有關(guān)系的。孩子在12歲后基本屬于正常成人的狀態(tài)。

　　注意力不集中的表現(xiàn)有：男生好動，坐不住，靜不下心來，女生能靜下心來，但就是發(fā)呆和幻想，走神去了，通常家長對于男生的好動覺得是注意力不集中，但好靜的女生上課發(fā)呆就不覺得是注意力不足的。

　　注意力不集中的后果，在初期，會因為不遵守課堂紀(jì)律，招致老師和同學(xué)的抱怨，導(dǎo)致學(xué)習(xí)熱忱降低、學(xué)業(yè)跟不上，慢慢變得拖拉磨蹭，導(dǎo)致了這部分學(xué)生成績不理想。注意力不集中是所有學(xué)習(xí)效率低下和學(xué)習(xí)困難的共同表現(xiàn)。但不要動不動就把學(xué)習(xí)不好的孩子稱為多動癥，或者認(rèn)為注意力不集中是孩子的天性，是天經(jīng)地義的，長大了就自然好了。這兩種傾向都是不正確的。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/554511.html

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