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家長(zhǎng)不要讓孩子承受軟暴力

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

家庭暴力,代價(jià)都不陌生。沒(méi)別的意思。至少還是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的吧。但是根據(jù)現(xiàn)在的定義來(lái)講。您肯定也不外其中。因?yàn)槿缃褚匀枇R、恐嚇甚至鄙視、冷漠為形式的家庭暴力出現(xiàn)了。這都可以算成家庭暴力。那誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)呢,而其中最受傷害的應(yīng)該是相對(duì)弱勢(shì)的孩子了。

家庭“軟暴力”的形成原因有很多,并且與直接的拳腳相加的暴力形式有很多相似之處。涉及社會(huì)生活環(huán)境、個(gè)人素質(zhì)、人際溝通等多個(gè)層面。我們生活的社會(huì)是一個(gè)發(fā)展中的社會(huì),急劇的社會(huì)變化、多元的價(jià)值觀都會(huì)影響到人們的生活方式和生活態(tài)度。

家庭軟暴力在家庭教育中更多地表現(xiàn)在父母對(duì)子女的態(tài)度上。畢竟一般家庭中父母二人勢(shì)力對(duì)等。孩子是最終受害者。如有些家長(zhǎng)在孩子面前為了顯示自己的威力,隨口對(duì)孩子說(shuō)“你腦子天生就不是學(xué)習(xí)的料,趕快去死吧”或“你怎么這么笨!看人家再看看你”……言語(yǔ)傷害有時(shí)比“打”更傷人,對(duì)孩子說(shuō)過(guò)激、恐嚇、指責(zé)性的語(yǔ)言,輕者會(huì)造成行為、心理的抵抗,產(chǎn)生逆反心理,重者會(huì)導(dǎo)致焦慮、抑郁、恐懼、自閉等各種心理疾病。

當(dāng)使用軟暴力的語(yǔ)言來(lái)要求他人時(shí),得到的只能是不滿(mǎn)和怨恨,起不到交流的效果。另外,如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常使用軟暴力的方式來(lái)對(duì)待子女,可以思考一下自己本身的工作和生活中是否存在一些需要解決的問(wèn)題,如工作壓力過(guò)大,或家庭矛盾。當(dāng)一個(gè)人處于壓力或困惑之中時(shí),是很容易出現(xiàn)無(wú)意識(shí)暴力傾向。當(dāng)我們面對(duì)孩子時(shí),要時(shí)時(shí)提醒自己克制情緒,要平靜、平等地與孩子進(jìn)行交流。

一般的情況就是這樣了,家長(zhǎng)把各種壓力和情緒帶到家庭里來(lái)。有這種情況的話就應(yīng)該反思了。并且對(duì)自己的壓力和問(wèn)題要認(rèn)真的去處理,不能讓孩子承受或者共同承受本不屬于他的壓力和責(zé)任。一個(gè)家長(zhǎng)在家庭中的各種行為對(duì)子女是最重要的。俗話說(shuō),“己不正,何以正人。”也難怪孩子會(huì)出問(wèn)題。


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