孩子的言行存在問題，父母無疑要承擔(dān)很大一部分責(zé)任。家庭心理學(xué)家經(jīng)翰?羅斯蒙德就指出：兒童需要經(jīng)常補(bǔ)充各種維生素A、B、C……以強(qiáng)健體魄的同時，也需要父母適時地對他們說“NO”！
實(shí)踐證明，要培養(yǎng)一個身心健康的孩子，父母必須恩威并重，要把寬容和嚴(yán)厲緊密結(jié)合起來。美國兒童教育專家為我們開出了七大“處方”，可供參考。
處方一：要當(dāng)好孩子的長輩，不能角色錯位。
令人遺憾的，是父母對子女的警告越來越少了，即使在飯店里也很少聽到父母教育孩子：“要說‘請’和‘謝謝’�！鞍涯阃肜锏牟顺愿蓛��！�??因?yàn)橐粋�人是不能這樣對朋友講話的，這就是“父母應(yīng)該是孩子的朋友”的視點(diǎn)帶來的不良后果。在家庭生活中，孩子需要的是長輩而不是伙伴。身為父母把自己當(dāng)做孩子的朋友甚至外人，這是社會角色的錯位，它不利于孩子的健康成長。父母一定要讓孩子知道能干什么不能干什么。
處方二：要糾正孩子的缺點(diǎn)，不能妥協(xié)退讓。
五六歲的孩子不聽話是一種非理性行為。你讓他整理床鋪和搞衛(wèi)生，他們可能會說：“我不會干�！庇谑歉改溉プ瞿切┍緫�(yīng)由孩子自己做的事情。然而，等到孩子長到十多歲的時候，父母發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)變成了四體不勤的人！要使孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，必須從小抓起。父母要對孩子采取始終如一的立場，要通過講道理來解決問題。不少專家警告，當(dāng)孩子說“如果你給我買冰淇淋，我就收拾玩具”時，父母千萬不要答應(yīng)。因?yàn)檫@意味著處于支配地位的是孩子而不是父母。
處方三：要關(guān)心孩子的成長，不能不聞不問。
越來越多的兒童教育專家確信，父母和孩子一起的時間過于短暫，不利于孩子的健康成長。心理學(xué)家斯坦伯格斷言：“那些經(jīng)常和父母一起交談的孩子才會有良好的表現(xiàn)。”那些經(jīng)常和父母一起交談的孩子才會有良好的表現(xiàn)。”弗吉尼亞大學(xué)心理學(xué)教授約瑟夫?艾倫對100多名兒童進(jìn)行了長達(dá)10年的蹤調(diào)查。他指出：“當(dāng)十來的孩子遇到問題時，他們往往想找自己的親人談一談。”為人父母者不能只忙于自己的工作和應(yīng)酬，那些把孩子鎖在家里自己去打麻將或跳舞的人很可能會抱憾終身。
處方四：要關(guān)注孩子的視聽，不能放任自流。
很多父母對孩子流露出來的涉及兩性關(guān)系的語言感到吃驚，他們是從哪里知道這些“性知識”的？可能來自小伙伴之間的炫耀，但不要忽略各種媒體對他們的影響。邁阿密大學(xué)醫(yī)學(xué)院青少年精神病專家喬恩?A?肖博士認(rèn)為：“悲劇在于大眾文化取代了家庭、學(xué)校和宗教對孩子提供的性教育�！苯裉斓碾娨暪�(jié)目正在黃金時間里表現(xiàn)姐妹倆爭奪同一個情人，談?wù)撃骋徊糠秩怏w的功能。
處方五：要掌握孩子的活動，不能胸中無數(shù)。
心理學(xué)家斯坦伯格指出：“無人照看的孩子獨(dú)自在家是一個嚴(yán)重的社會問題�！闭{(diào)查結(jié)果表明，那些脖子上掛著鑰匙的孩子比有人照看的孩子更容易抽煙、吸毒、喝酒和發(fā)生行為。
處方六：要正視孩子的弱點(diǎn)，不能過分呵護(hù)。
有不少家長談起孩子的優(yōu)點(diǎn)時眉飛色舞，而對孩子的弱點(diǎn)則噤若寒蟬，這不利于培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)。孩子需要別人贊揚(yáng)他們真實(shí)的成就，不需要沒有根據(jù)的恭維。孩子需要別人恰如其分地指出他們的不足。心理學(xué)家霍恩指出：“研究結(jié)果表明，孩子的自尊心和自信心來自完成某些具有挑戰(zhàn)性的活動。如果您為他們提供過分的保護(hù)，他們不可能增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的能力�！备改敢獛椭⒆訌浹a(bǔ)弱點(diǎn)，使他們認(rèn)識到只有戰(zhàn)勝自我才能出類拔萃。
處方七：要珍視孩子的幸福，不能輕易離婚。
由普林斯頓大學(xué)教授薩拉?麥克拉納漢主持的一項(xiàng)社會調(diào)查揭示，單親家庭的孩子的失學(xué)比率是雙親家庭的2倍，單親家庭的女孩兒早孕的比率是雙親家庭的2.5倍。單親家庭的孩子很少上光榮榜，卻非常容易觸犯法律；當(dāng)他們長大成人時，也難以擁有美滿的婚姻。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/558140.html
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