僅有3%“神童”真正獲得成功
英國(guó)米德?tīng)柸怂勾髮W(xué)客座教授瓊·弗里曼從1974年開(kāi)始跟蹤調(diào)查210名極具天賦的兒童。這些孩子在數(shù)學(xué)、美術(shù)和音樂(lè)等領(lǐng)域展現(xiàn)出過(guò)人天賦。
時(shí)至今日,僅有3%的人最終把年少時(shí)的“豪言壯語(yǔ)”變成現(xiàn)實(shí)。英國(guó)《每日郵報(bào)》日前援引弗里曼的話報(bào)道:“只有6名孩子取得通常意義上的成功。”她說(shuō):“六七歲時(shí),這些孩子具有做大事的潛質(zhì),但是不少人的天賦和才能沒(méi)有得到繼續(xù)發(fā)展。”
安德魯·哈利伯頓是弗里曼教授跟蹤調(diào)查的對(duì)象之一。他8歲時(shí)就能夠掌握中學(xué)階段的數(shù)學(xué),是別人心目中的“神童”。但他大學(xué)未畢業(yè)就退學(xué),到一家快餐店打工。
選擇太多可能帶來(lái)失敗
弗里曼說(shuō),“神童”有時(shí)在多個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)出過(guò)人天賦,如果每個(gè)領(lǐng)域都想嘗試,可能會(huì)導(dǎo)致他們無(wú)法成功。
安娜·馬克蘭和若瑟蘭·拉文同在11歲時(shí)進(jìn)入曼徹斯特切塔姆音樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)。
馬克蘭現(xiàn)年46歲,1982年當(dāng)選英國(guó)廣播公司“年度青年音樂(lè)家”。他曾在牛津大學(xué)學(xué)習(xí)音樂(lè)并完成2年碩士課程,眼下是一名職業(yè)音樂(lè)家,從事著心目中“世界最棒的工作”。
拉文與馬克蘭不同,她放棄音樂(lè)改學(xué)科學(xué)。在受調(diào)查的210名孩子中,她的成績(jī)最好,17歲進(jìn)入倫敦大學(xué)學(xué)院。不過(guò)大學(xué)期間,她沒(méi)有通過(guò)數(shù)學(xué)和天文學(xué)兩門(mén)學(xué)科,最終未獲得學(xué)位。
做了20年數(shù)學(xué)老師后,拉文辭職回家。她在書(shū)里寫(xiě)道:“我不知道自己想要做什么。”
童年壓力過(guò)大造成扭曲
弗里曼教授在調(diào)查報(bào)告中寫(xiě)道,不少“神童”最終人生失意的原因還在于他們無(wú)法享受正常的童年時(shí)光。
有時(shí)候,父母過(guò)于強(qiáng)求,給孩子過(guò)大壓力,或是讓他們遠(yuǎn)離同齡小伙伴,最終令他們鮮有玩伴。
弗里曼強(qiáng)調(diào):“‘神童’也是普通人。但他們面臨特殊挑戰(zhàn),尤其是不切實(shí)際的期待。因此,在其他人看來(lái),‘神童’特別怪異、不開(kāi)心。”弗里曼說(shuō),人們應(yīng)當(dāng)以平和心態(tài)接受這些“神童”,給他們提供適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)開(kāi)發(fā)潛能并給予可靠的支持。
她說(shuō):“童年時(shí)代的歡樂(lè)和創(chuàng)造力是取得一切偉大成就的基礎(chǔ)。”
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/560541.html
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