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當(dāng)BB不想要讓父母外出工作

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 父母學(xué)堂 來源: 逍遙右腦記憶

  關(guān)鍵詞:黏著你分離的不安感發(fā)牢騷

  情境

  每個(gè)早晨我準(zhǔn)備好去上班的時(shí)候,我的兒子都會(huì)發(fā)牢騷,以及抱怨,我必須去上班,而且我想要上班,但是我兒子的態(tài)度讓我感覺糟透了,我討厭以這種方式來展開新的一天。

  思考

  孩子們很容易就能夠注意到父母對(duì)于去上班的矛盾心理,若你有著混雜的心情要離開孩子并去上班,很有可能孩子會(huì)注意到你有這些感覺。若你離開,讓孩子和一位相當(dāng)稱職的照顧者在一起,事實(shí)上,有些人因?yàn)槿ド习喽o了他們一些休息的空間,才能成為較好的父母。調(diào)整你自己的感覺,讓你可以開始帶著自信及熱情的態(tài)度邁向新的一天。

  解決方法

  1試著傳達(dá)給孩子你對(duì)于這個(gè)情境有著沉著的自信,帶著你的笑容、揮揮手,讓你告別孩子的話語正面一些:“在我回家時(shí),你可以給我看用新的顏料組所畫出的圖畫,我會(huì)很期待看見它的,祝你有美好的一天!”

  2簡(jiǎn)短地說再見,每次離開都使用相同的方式。對(duì)于年幼的孩子,這樣的例行事務(wù)也許就意味,好像你給了孩子一個(gè)“小巧可愛的媽咪”可以放在他的口袋里,并且將你孩子的想象迷你版本放進(jìn)你的口袋帶著走。有些孩子喜歡成為你的“小幫手”來幫你的上衣扣上扣子,幫忙提你的公文包到門口,或者打開你的車門,他們可以送你上路,而這些動(dòng)作可以讓他們感覺到對(duì)于整個(gè)情況更有掌控感。

  3讓孩子參觀你上班的地方,他就可以知道你白天會(huì)在哪里,讓他可以坐在你的位子上,使用你的電話或者計(jì)算機(jī),見到你通常都跟什么人在一起工作。然后,若可能的話,在一天中特定的時(shí)間,讓他可以和你一起打卡,之后,你就可以解說你在哪里,你在做什么,而他以后對(duì)你的工作場(chǎng)所有一個(gè)心理圖像。許多孩子有這樣的經(jīng)驗(yàn)之后,在讓你離開時(shí),他們會(huì)有更好的感覺。

  4接受他的感覺,并幫他了解這些感覺,但同樣重要的是,協(xié)助他再確認(rèn)并處理這些感覺,同時(shí)學(xué)習(xí)走過這些感覺,“當(dāng)我去上班時(shí),我知道你會(huì)很想念媽咪,我也會(huì)想念你,那是因?yàn)槲覀兒軔郾舜硕鴷?huì)想要能夠在一起,但我的確需要每天去上班,我喜歡我的工作,我不在時(shí),你有很多的事情可以去做,我回家時(shí),你就可以告訴我今天都做了些什么!


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