前言：孩子們因為什么事情都還在學(xué)習(xí)之中，所以犯錯是難免的。我們不能溺愛孩子，在他們犯錯的時候要及時的指正并讓他們記住教訓(xùn)下次改正。但是有許多的父母都在苦惱批評的度該怎么掌握？批評的深了怕孩子受傷，淺了又起不到作用。一起來聽聽專家怎么說的吧。
　
　　批評的態(tài)度：批評不等于不尊重

　　批評管教少不得，而尚且年幼的孩子心靈也該得到保護，怎么拿捏其中平衡呢？對于眾多家長的問題，樂暄之家家庭治療中心宮學(xué)萍說，家長們保護孩子自尊的意識強了，可有時，卻把“對孩子的尊重”和“管教孩子”這兩件事給簡單對立起來了，好像保護孩子的尊嚴(yán)，就要放棄最基本的管教和批評。

　　批評的目的：公平教育

　　如果我們本著尊重孩子的出發(fā)點，來選擇批評的方式，批評便是公平的。不會以大欺小地指責(zé)、謾罵孩子，也不會因為他年齡小，就放松管教，任由孩子一再犯錯。宮學(xué)萍說，最簡單的批評，就是讓孩子為自己的行為負(fù)責(zé)。
　　
　　批評的方法：一事歸一事

　　所以，在批評孩子的時候，我們只要明白自己的批評，是為了他知道，做什么樣的事會帶來什么樣的后果，而不是為了傷害他或給他打上“壞孩子”的標(biāo)簽，就不會給孩子造成心理陰影。

　　我們的批評一定要針對具體的事情，而當(dāng)孩子的錯誤舉動涉及人際關(guān)系時，最理想的方式是用兩個步驟去“完成”一次批評——先把自己對于孩子某個行為的感受直接告訴他，然后，平靜地告訴孩子，你知道他是一個好孩子，只是這次做錯了。
　　
總結(jié)：批評在教育中是必不可少的，但是也要掌握好批評的方法，在什么時間批評。最好不要在外面批評孩子，因為不管孩子多小他們也是有尊嚴(yán)的，如果這樣做不僅起不到教育的作用還會給他們的心理蒙上一層陰影。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/560584.html

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