有些父母抱怨，無論怎么教孩子說話，孩子就是不肯說。其實(shí)我們可以通過一些有趣的游戲，在游戲中培養(yǎng)寶寶說話的能力喔。
寶寶在7-9個(gè)月語言能力已有了一定的發(fā)展，到了快開始說話的時(shí)候了，此時(shí)父母可以多和寶寶一起玩語言游戲，啟迪寶寶思維和語言好方法，能讓寶寶在游戲中體會(huì)語言的魅力和理解什么是語言，為發(fā)展語言能力打基礎(chǔ)。
春天來到
爸爸媽媽要先準(zhǔn)備一些有關(guān)春天的圖片，如“春天”“蝴蝶”“蜜蜂”字卡及相應(yīng)圖片。然后，媽媽拍手說兒歌《春天到》，鼓勵(lì)寶寶一邊拍手，一邊跟著說兒歌。之后媽媽問寶寶：“誰來這首兒歌里做客了?”如蜜蜂、蝴蝶，還有小鳥。
接下來，媽媽說兩遍兒歌后，讓寶寶學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞句及動(dòng)作：
“春天到，空氣好”�！p手上舉，左右擺動(dòng)。
“草兒綠，烏兒叫”�！笥遗氖�。
“花兒朵朵開口笑”。——雙手手腕相合。
“蜜蜂蝴蝶齊舞蹈”�！獙W(xué)小鳥飛。
媽媽在表演兒歌，遇到重點(diǎn)詞句時(shí)速度要慢，動(dòng)作要夸張。
通過游戲，發(fā)展寶寶的話言表達(dá)能力：并讓寶寶背誦兒歌，手口一致地表演動(dòng)作。
人物歌謠
媽媽會(huì)洗衣服，刷刷刷：爸爸會(huì)開汽車，吧吧吧。
姐姐會(huì)打電腦，嗒嗒嗒：哥哥會(huì)踢足球，嘭嘭嘭。
掛圖4幅：爸爸、媽媽、哥哥、姐姐。
然后，請(qǐng)寶寶依次看掛圖一，說出“媽媽會(huì)洗衣服，刷刷刷”：看掛圖二，“爸爸會(huì)開汽車，吧吧吧”：說出看掛圖三，說出“姐姐會(huì)打電腦，嗒嗒嗒”：看掛圖四，說出“哥哥會(huì)踢足球，嘭嘭嘭”。接下來，媽媽與寶寶一起看圖，多念幾遍。當(dāng)寶寶有一定印象后，再說“大拇指是爸爸”，并幫寶寶給拇指套上“爸爸”指偶，然后依次套完4個(gè)指偶，最后再做動(dòng)作，念幾遍手指謠。剛開始，寶寶不會(huì)完整地說出兒歌，爸爸媽媽應(yīng)耐心地引導(dǎo)寶寶反復(fù)練習(xí)�？梢杂砂职謰寢屇顑焊瑁^渡薊只發(fā)擬聲詞，再過渡到說出完整的兒歌。
有針對(duì)性培養(yǎng)和鍛煉語言能力發(fā)在，知識(shí)傳授隨著時(shí)間推移便可看到事半功陪效果。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/561887.html
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