我的兒子今天滿18個(gè)月了,特別頑皮,但似乎在語(yǔ)言方面發(fā)育遲緩,不愛(ài)說(shuō)話,小孩聽(tīng)力、發(fā)音、理解能力都很正常,能夠理解大人的意思,并表達(dá)自己的意愿,就是不喜歡主動(dòng)說(shuō)話,能夠清晰的叫爸爸媽媽,發(fā)一些單字表達(dá)“好、倒、吃”等意思,但通常更喜歡用各種各樣的手勢(shì)來(lái)表達(dá)。
小孩8個(gè)月斷奶后在婆婆那帶,走路、形象、行為、認(rèn)知能力似乎都優(yōu)于同齡孩子,而且較喜歡發(fā)音,會(huì)叫爸爸、媽媽、婆、爹等,周歲后轉(zhuǎn)至他奶奶爺爺那,反而不太愛(ài)說(shuō)話了。
請(qǐng)教有相同經(jīng)歷的父母:我們做父母的不在孩子身邊以及環(huán)境及方言的變遷對(duì)小孩說(shuō)話是否有太大的影響?
是否需要對(duì)小孩進(jìn)行相關(guān)測(cè)試?非常希望得到您的指點(diǎn)!
angel.cn的回復(fù): (寫于11/25/00 9:47:34 AM)
我的寶寶到22個(gè)月才會(huì)說(shuō)話,你不要著急。我的寶寶小時(shí)候一直由保姆帶的,她是外地人,口音很重,還有她很疼寶寶,寶寶剛想要什么,她就趕緊給她,根本不用她開(kāi)口,所以寶寶也就不用說(shuō)話就能拿到她想要的東西,她也就懶得開(kāi)口。你要給她多一點(diǎn)開(kāi)口的機(jī)會(huì),慢慢的他就開(kāi)口說(shuō)話了,但是你不能急,要慢慢的讓他開(kāi)口,給他說(shuō)話的機(jī)會(huì),否則事半功倍。
心痕的回復(fù): (寫于11/21/00 2:26:34 PM)
我覺(jué)得970724講的有道理,不用太著急。從你寶寶的情況來(lái)看,他并不是不會(huì)說(shuō)話,能否從以下幾個(gè)方面的考察一下:
1、如平時(shí)大人與寶寶很少說(shuō)話,使寶寶很少得到練習(xí)說(shuō)話的機(jī)會(huì),因而影響寶寶語(yǔ)言的發(fā)育;
2、一些家長(zhǎng)對(duì)寶寶過(guò)于溺愛(ài)和遷就,總是根據(jù)寶寶的手勢(shì)、眼神來(lái)滿足其要求,忽視了對(duì)寶寶語(yǔ)言的訓(xùn)練,致使逐漸養(yǎng)成用手勢(shì)代替說(shuō)話的習(xí)慣,從而延緩了寶寶語(yǔ)言的發(fā)展;
3、另外,寶寶長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良、體弱多病,或聽(tīng)力不好,也都可能造成語(yǔ)言發(fā)展延緩。
如果排除以上幾個(gè)原因,那就不排除方言和環(huán)境的因素,在陌生的環(huán)境中,使寶寶產(chǎn)生了畏懼的心理。
970724的回復(fù): (寫于11/21/00 1:20:07 PM)
不著急,孩子一歲半不愛(ài)說(shuō)話很正常。他會(huì)說(shuō),只是不想說(shuō),也不愿說(shuō)。我家牛一歲半時(shí)也不愛(ài)說(shuō),只叫爸媽什么的,可從兩歲起話就多了,還一個(gè)勁地問(wèn)問(wèn)題,很多問(wèn)題我們大人也很難回答,他的話很“多”,我為當(dāng)時(shí)的擔(dān)心不由地好笑起來(lái)(也是擔(dān)心不愛(ài)說(shuō)話的事)。
孩子現(xiàn)在在聽(tīng)、看、學(xué)。很多知識(shí)在積累,等他愿意說(shuō)了,你要?jiǎng)e覺(jué)著煩喲。
huangninglin的回復(fù): (寫于11/23/00 12:15:56 PM)
我不太贊同970274的觀點(diǎn),倒是心痕分析得更科學(xué)些,要知道孩子不斷掌握語(yǔ)言的過(guò)程,就是兒童言語(yǔ)發(fā)展的過(guò)程,也就是他的意識(shí)發(fā)展過(guò)程,而兒童言語(yǔ)的發(fā)展水平也是其心理發(fā)展水平的具體表現(xiàn)。孩子的語(yǔ)言能力包括理解和表達(dá),他理解了但不表達(dá)卻習(xí)慣用手勢(shì)來(lái)表達(dá)本身就可視為語(yǔ)言能力的早期干預(yù)對(duì)象,你可根據(jù)心痕的回復(fù)(我稱之為處方〕,對(duì)其進(jìn)行循序漸進(jìn)的訓(xùn)練:
1、當(dāng)他指要東西的時(shí)候,可采用拿錯(cuò)給他的方法(第一二次要都不給錯(cuò),第三次則采用給錯(cuò)一兩次以吸引他開(kāi)口);
2、我建議你帶他到幸福泉幼兒園去找專業(yè)人員為他做個(gè)測(cè)試和個(gè)別指導(dǎo)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/563163.html
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