從小就讓孩子保持閱讀的習(xí)慣，不僅僅讓他們掌握了更多的知識(shí)之外，自身的素養(yǎng)也會(huì)更高一些。看不同類型的書(shū)籍，可以讓孩子們從課本中領(lǐng)悟出不同的做人道理。閱讀可以提高孩子的自身素養(yǎng)，從心理學(xué)角度講，也更容易擁有快樂(lè)、充實(shí)的人生，發(fā)生心理抑郁的幾率較小。
閱讀的培養(yǎng)從0～6歲開(kāi)始
家長(zhǎng)一般是家里有著決定性的位置，所以如果連爸爸媽媽都不喜歡讀書(shū)，整天只顧著看電視的話，那么孩子也會(huì)跟著看起電視來(lái)，但是如果家長(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候，就有看書(shū)的習(xí)慣，并且在孩子面前看書(shū)，他們也會(huì)被影響。
所以要想孩子愛(ài)上閱讀，父母首先需要對(duì)閱讀也產(chǎn)生興趣。最理想的環(huán)境是：充滿書(shū)香的家，書(shū)在家里無(wú)處不在，讀書(shū)是家里成員的休閑活動(dòng)之一。
讀物挑選：既要精又要雜
孩子年紀(jì)比較小的時(shí)候，不懂得如何挑選一些自己喜歡看的書(shū)籍，這時(shí)候家長(zhǎng)就要更加仔細(xì)了，除了一些有關(guān)學(xué)校課程的書(shū)籍，可以給孩子閱覽之外，也適當(dāng)?shù)奶暨x一些對(duì)孩子有利的課外書(shū)。3歲以下的孩子一本書(shū)20頁(yè)足夠多了，中大班開(kāi)始看多幅連環(huán)畫(huà)，再大一點(diǎn)，就可以嘗試有章回的長(zhǎng)篇故事了。
陪讀方式：用心朗讀+互動(dòng)游戲
親子閱讀現(xiàn)在是越來(lái)越常見(jiàn)了，如何講一段文字通過(guò)更加生動(dòng)的情緒表現(xiàn)出來(lái)，這樣可以讓閱讀變得更加有意思。專家們給出如下建議：
家長(zhǎng)打算在閱讀之間，可以染給孩子自己挑選自己最喜歡的書(shū)本，或者可以給孩子一些提示，今天是要閱讀與哪些有關(guān)的書(shū)籍，再讓孩子們自己去找書(shū)本。
如果家長(zhǎng)閱讀的是一本故事書(shū)，那么在閱讀到一半的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)姆怕Z(yǔ)調(diào)，讓孩子們猜測(cè)看看接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情。
不做“識(shí)字機(jī)器”
如果孩子的年紀(jì)非常小，家長(zhǎng)一定不能夠讓孩子逼著認(rèn)字，就算今天記住了，也只是短時(shí)間的記憶，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)忘記了。文字在他眼里也不過(guò)是一個(gè)個(gè)圖形，如果只是機(jī)械地記憶，認(rèn)識(shí)再多字的孩子，也不過(guò)是臺(tái)“識(shí)字機(jī)器”，只認(rèn)得一個(gè)個(gè)單獨(dú)的字，卻不理解文字的真正含義和用法。
閱讀可以提高孩子的自身素養(yǎng)，想要讓孩子從小有閱讀的好習(xí)慣，家長(zhǎng)們一定要先做好讓他們學(xué)習(xí)的榜樣，周末的時(shí)候不一定要跟孩子呆在家里看電視玩游戲，可以適當(dāng)?shù)娜D書(shū)館買書(shū)看書(shū)等等。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/565792.html
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