段建華：這種習(xí)慣的養(yǎng)成不好，我們不希望家長(zhǎng)養(yǎng)成這種禮物刺激來(lái)上幼兒園的習(xí)慣，因?yàn)檫@種增加了孩子的物欲，增加了他講條件的習(xí)慣，這個(gè)非常不好，首先杜絕這種習(xí)慣的形成。一旦形成了怎么辦？不建議一下子戒斷，不給獎(jiǎng)勵(lì)了。慢慢這個(gè)頻率減低，你所謂的刺激物價(jià)值要減低，以?xún)r(jià)值的附加值增高為主要，而不是說(shuō)以?xún)r(jià)值的金錢(qián)價(jià)值衡量。其實(shí)孩子對(duì)金錢(qián)的概念不如我們想象的那么強(qiáng)烈，很多時(shí)候別人對(duì)他的看法包括對(duì)老師給的小紅花這種獎(jiǎng)勵(lì)是非常喜歡的，并不是說(shuō)一定買(mǎi)多貴的東西才能換得孩子高興。我們要求您給孩子物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，如果許諾請(qǐng)您一定要做到，這是一定的。慢慢減弱這種刺激的強(qiáng)度，我們給東西的時(shí)候，我們提倡家長(zhǎng)有一個(gè)小的獎(jiǎng)勵(lì)板，上面可能是小紅花或者他喜歡的小貼畫(huà)，讓他自己去貼，以這種來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)，或者以媽媽第一個(gè)接?jì)寢尩谝粋�(gè)親吻來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)，而絕對(duì)不是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
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