有研究顯示，良好的理財(cái)習(xí)慣并不一定靠天生遺傳而來(lái)，兒童理財(cái)?shù)牧?xí)慣一般是從10歲開(kāi)始養(yǎng)成的。兒童通常沒(méi)有主動(dòng)理財(cái)?shù)囊庾R(shí)，他們從其他小朋友那里或者電視網(wǎng)絡(luò)上接觸到的模糊理財(cái)印象比從學(xué)校接觸的要多，而父母或周?chē)渌赡耆藰?shù)立的良好榜樣是兒童學(xué)習(xí)理財(cái)最有效的途徑。
培養(yǎng)良好習(xí)慣
與其讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中思索怎樣輕松地賺錢(qián)，倒不如教導(dǎo)他們?cè)鯓永碇堑赜缅X(qián)。這種教導(dǎo)要從早開(kāi)始，以便讓孩子終生受益。怎樣鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣呢？
公開(kāi)討論有關(guān)理財(cái)?shù)脑掝}；
讓孩子參與家庭觀和金錢(qián)觀的討論；
由于每個(gè)孩子的性格和學(xué)習(xí)方式不同，家長(zhǎng)要針對(duì)性地選擇教導(dǎo)的方式；
設(shè)置用錢(qián)的額度；
允許孩子做出自己的決定，并讓他們對(duì)產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé)。
考慮給錢(qián)的方式：零花錢(qián)，獎(jiǎng)勵(lì)，或生日禮物等。
當(dāng)決定給多少零花錢(qián)和增加多少零花錢(qián)時(shí)，應(yīng)考慮孩子的成長(zhǎng)階段，而不是實(shí)際年齡。
最重要的是保持一致性。比如，我們花掉一個(gè)月的薪酬后，不能期望老板支付更多的錢(qián)。因此，孩子花掉他們的零花錢(qián)后，不能隨便地要更多的錢(qián)。
親子活動(dòng)促成長(zhǎng)
在兒童不同的成長(zhǎng)階段，他們對(duì)金錢(qián)和理財(cái)?shù)母惺芏炔煌�，通過(guò)不同的親子互動(dòng)活動(dòng)，跟他們分享成長(zhǎng)的快樂(lè)，也有助于教導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。
年齡 金錢(qián)觀 參考活動(dòng) 能學(xué)到的知識(shí) 4-6歲 認(rèn)為所有錢(qián)幣的價(jià)值都一樣；認(rèn)為硬幣的價(jià)值和鈔票的價(jià)值相同。把硬幣和鈔票以不同的顏色區(qū)分開(kāi)，然后鑒別他們的價(jià)值；當(dāng)您去購(gòu)物時(shí)，有時(shí)可以讓孩子去付錢(qián)，或讓孩子觀察您付錢(qián)；給孩子看和講有關(guān)購(gòu)物和付錢(qián)的故事。金錢(qián)的價(jià)值；家長(zhǎng)是怎樣用錢(qián)的。7-9歲 知道錢(qián)為何物，但不能正確地分辨鈔票或者硬幣的價(jià)值；只能在短期內(nèi)為某個(gè)目標(biāo)存錢(qián)，但這個(gè)目標(biāo)必須非常明確，而且是看得見(jiàn)的。購(gòu)物后，給孩子看收據(jù)；當(dāng)您付錢(qián)時(shí)，和孩子一起數(shù)鈔票和硬幣；當(dāng)孩子完成家務(wù)活后，給他們小額的零花錢(qián)；給孩子開(kāi)設(shè)銀行賬戶，并解釋儲(chǔ)蓄賬戶的意義；讓孩子選擇一個(gè)愿意存錢(qián)買(mǎi)的東西，然后把東西的名稱寫(xiě)在筆記本上，以做為存錢(qián)的目標(biāo)。金錢(qián)具有一定的價(jià)值；錢(qián)不是隨意得到的，必須經(jīng)過(guò)努力，才能賺錢(qián)；如果定期存錢(qián)，錢(qián)會(huì)越來(lái)越多。如果達(dá)到目標(biāo)，會(huì)有成就感。10-12歲 越來(lái)越想擁有錢(qián)；開(kāi)始想要更多的東西，以超趕其他同齡人；意識(shí)到用錢(qián)的額度是有限的；不了解哪些東西具有好的價(jià)值。除日常的家務(wù)活之外，給孩子安排特別的工作，使他們賺取更多的錢(qián)；在您借錢(qián)給孩子之前，設(shè)置一個(gè)讓他們定期還錢(qián)的方案；在買(mǎi)東西時(shí)，教導(dǎo)孩子如何比較價(jià)格；和孩子玩大富翁之類(lèi)的游戲。工作的意義；學(xué)會(huì)貨比三家的技巧；領(lǐng)會(huì)金錢(qián)的實(shí)質(zhì)。13-15歲 在錢(qián)財(cái)方面，孩子想自己做決定；有時(shí)會(huì)從朋友那里借錢(qián)來(lái)應(yīng)急；需要更多的錢(qián)，或者想要用您的信用卡；在做決定時(shí)受到同伴的影響；不能很好地設(shè)定用錢(qián)的額度。每周給孩子一定的零用錢(qián)，并允許他們自己分配（如果他們花掉所有的錢(qián)，不能給他們更多）；獎(jiǎng)勵(lì)好的表現(xiàn)，比如定期存錢(qián)；如果孩子有手機(jī)，最好讓他們使用充值套餐。培養(yǎng)做決定的能力；培養(yǎng)制定預(yù)算的能力；對(duì)須要的和欲望有更深的理解。16-18歲 明白需要用時(shí)間和努力來(lái)?yè)Q取金錢(qián)；從同伴那里感到壓力；想要使用信用卡，或貸款（比如貸款買(mǎi)第一輛車(chē)）。鼓勵(lì)用一定的休閑的時(shí)間進(jìn)行業(yè)余工作；讓孩子參與到家庭財(cái)務(wù)決定中，比如，定存，房貸，車(chē)貸等；讓孩子為整個(gè)家進(jìn)行日用品的大采購(gòu)。明白付出多少努力和掙到多少錢(qián)通常是成正比的；為自己的決定和行為負(fù)責(zé)；明白借貸與信用的關(guān)系。Tips：6招教您的孩子學(xué)習(xí)理財(cái)
1.鼓勵(lì)孩子思考什么是他們想要的，什么是必須要的，讓他們制定存錢(qián)的目標(biāo)(比如，為買(mǎi)一輛新的自行車(chē)而存錢(qián))。
2.幫助孩子決定哪些是他們真正想要的，并明確最重要的目標(biāo)。
3.提醒他們?yōu)橐I(mǎi)的東西定期存點(diǎn)零花錢(qián)。
4.幫助他們控制沖動(dòng)消費(fèi)。比如，當(dāng)他們想買(mǎi)不是必須的物品時(shí)，提醒他們存錢(qián)的目標(biāo)。
5.鼓勵(lì)他們每天放些零碎的錢(qián)到儲(chǔ)蓄罐里。
6.讓孩子用帶充值卡的手機(jī)，如果他們用得太快，就讓他們自己充值。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/566668.html
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