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挖掘潛力女兒當(dāng)“官”記!

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

開學(xué)伊始,我去參加女兒所在幼兒園的家長(zhǎng)會(huì),會(huì)上老師提出建議:幼兒園準(zhǔn)備推出隊(duì)長(zhǎng)制活動(dòng),每位隊(duì)長(zhǎng)“執(zhí)政一周”,到周五選出下周的新隊(duì)長(zhǎng)。

我心想,這么好的鍛煉機(jī)會(huì),女兒可千萬不要錯(cuò)過。不過,要得到全班大多數(shù)小朋友的擁護(hù),可不是件容易的事。

回到家,我興奮地把老師的話講給女兒聽,還沒聽完,女兒就興奮地回答:“媽媽,我準(zhǔn)備好了,下周的隊(duì)長(zhǎng)就是我!”原來,女兒和另一位小朋友已經(jīng)成為候選人,將在下周一由小朋友們舉手表決。

轉(zhuǎn)眼到了周一,我心神不寧地等待女兒歸來。這么小的孩子,讓她們?cè)缭缇投酶?jìng)爭(zhēng),究竟好不好?那一刻我突然對(duì)老師的創(chuàng)意產(chǎn)生質(zhì)疑。女兒春風(fēng)滿面地回來了,只見她很認(rèn)真地對(duì)我說:“耶,17票,我贏了!”我好奇地問:“你是怎么贏得勝利的?”女兒嚴(yán)肅地說:“我站在所有小朋友的面前,大聲說:舉手!大家就都舉手了呀。”

第二天傍晚,女兒從幼兒園回來時(shí)顯得有些垂頭喪氣。她委屈地說,當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)就要為小朋友做事,如放書包、排椅子,還要替小朋友們收拾玩具……我趕緊說:“哇,寶貝,你真厲害,真是個(gè)負(fù)責(zé)的小班長(zhǎng)!”聽完我的話,女兒笑了起來:“是啊,我還得幫小朋友上完廁所穿褲子呢。”

真是了不起!記得前天她還要我?guī)退澴幽,而今天她自己?dòng)手,衣服穿得整整齊齊的——給她責(zé)任,還真能挖掘出她的潛力呢!


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