??在批評男孩時要會抓重點,不要說個沒完,因為話說得太多就變成了空談。而且也會讓男孩聽得丟里霧里,從而忘記了錯誤本身。
??兒子在睡覺前要吃糖,媽媽很生氣地說:“都睡覺了,還吃什么?你怎么這么難纏?你到底聽不聽我的話……”孩子的判斷力有限,因此在這種情況下,兒子既不明白媽媽究竟說了什么,也弄不清楚自己到底錯在哪里。與上文的做法相比,相信下面這種語言方式會讓男孩更容易接受:
??媽媽說:“睡覺之前吃糖會形成蛀牙,牙齒上會長滿黑黑的洞,一疼起來就不能咬東西,所以不能在睡覺前吃糖!”這樣既起到了教育效果,又加深了兒子對錯誤習(xí)慣的理解,還有助于讓,他改正錯誤。
??另外,批評男孩時,父母一個唱紅臉,一個唱白臉也是不對的,這樣不會幫助男孩找到判斷錯誤的標(biāo)準(zhǔn)。他要么主動到媽媽那里尋求避難,從而為所欲為,要么對爸爸產(chǎn)生抵觸。因此,父母在批評男孩時應(yīng)統(tǒng)一戰(zhàn)線。
??可見,在批評男孩時,父母必須根據(jù)具體情況,在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)下選擇適當(dāng)?shù)呐u方式。要想達(dá)到幫助男孩改正錯誤的目的,必須充分尊重孩子,以情感人,以理服人。
?? 同時,批評之后要適當(dāng)安慰男孩。可以從語言上來安慰孩子,比如說些“人非圣賢,孰能無過”、“知錯能改就是好孩子”之類的話:也可以從行動上安慰孩子,握握他的手,拍拍他的肩膀,或給他一個微笑、擁抱等。
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