日前，德國兩個兒童心理學家皮特·溫特斯坦及羅伯特·J·瓊維斯以無可反駁的方式展示了電視對兒童創(chuàng)造力的傷害。他們進行的是“畫小人”測試，兩組5歲兒童，第一組幾乎不看電視，第二組每天平均看3小時電視，結(jié)果一目了然。

　　與此同時，根據(jù)中國官方的調(diào)查報告，目前我國4～12歲的兒童平均每天收看電視的時間高達137分鐘，4歲以下的小寶寶平均每天甚至要看上三四個小時的電視。另據(jù)2012年六一前夕披露的一份中國城市兒童的調(diào)查報告稱，北京、上海、廣州、西安和合肥的5400多名受訪對象中，有12.45%的兒童看電視、玩電腦超過2小時，其中尤以看電視為主，周末時這個比例更是高達61.4%。對比之下，也就不難理解這份“電視制造腦殘”的研究成果，為何會在中國的家長之中掀起如此驚濤駭浪，以至于一些家長干脆將電視形容為“狼外婆”。

　　專家細數(shù)電視六宗罪

　　1扼殺孩子的創(chuàng)造力

　　當孩子投入過多的時間在電視上，會扼殺其創(chuàng)造力。因為對于兒童的成長而言，電視的危害，并不是強調(diào)電視本身或是其物理特性的影響，而是著眼于隨之產(chǎn)生的或直接或間接的負面效應(yīng)。

　　“由電視帶來的視覺、聽覺的刺激是有限的，尤其是孩子在3歲以前正處于感知運動發(fā)展階段，需要各感官的相互配合以及聽覺、視覺、觸覺等的統(tǒng)合來完成對世界的探索和認知。”曾博士指出，孩子繪畫是一種創(chuàng)造力活動，離不開視覺與動覺的統(tǒng)合，然而電視提供的是有限的視覺、聽覺輸入，這就決定了花太多時間在電視上的孩子無法有效完成繪畫任務(wù)。同時，電視呈現(xiàn)給孩子的多是現(xiàn)成的畫面，曾細花博士認為這種直觀具體的展現(xiàn)易局限孩子的想象力，甚至會造成孩子各種感覺通道之間的阻礙，最終使得孩子在作畫時，在線條流暢和細節(jié)處理方面出現(xiàn)明顯的欠缺。

　　“對于電視影響孩子的創(chuàng)造力這個命題，應(yīng)該具體問題具體分析，如孩子看電視的節(jié)目內(nèi)容、方式和孩子年齡等因素不同，答案是不同的。如果電視節(jié)目內(nèi)容是健康的、正面的和有教育價值的（比如教育視頻和益智節(jié)目等），看的時間比較適當，不僅不會影響他們的創(chuàng)造力，而且能夠提高他們的創(chuàng)造力和想象力。”在華南師范大學李教授看來，創(chuàng)造力的培養(yǎng)，需要兒童掌握較為豐富、有趣、真實而又有挑戰(zhàn)性的知識或信息等資源，也需要成人或長者正確的啟蒙和有意義的提問以及學習、思考、爭論和解決問題的機會、體驗和其他利于創(chuàng)造性思維發(fā)展的環(huán)境和條件。并且只有當這些因素在一定強度、聚焦度和頻率的影響下形成合力。所以說，孩子的創(chuàng)造力與遺傳素質(zhì)、成長的環(huán)境和教育的方式以及他們個人的態(tài)度和意愿等諸多因素有著千絲萬縷的關(guān)系。因此，雖然不加限制地看電視可能會扼殺孩子的創(chuàng)造力，但“砸掉電視”未必能夠解決孩子創(chuàng)造力的問題。

　　2影響孩子的專注力

　　“電視同樣損害了負責關(guān)注事物和集中注意力的大腦機能。大腦產(chǎn)生兩種注意力，外界刺激引起的注意力和自覺注意力。外界刺激的注意力是天生的，動物也有這種注意力，由條件反射引起。如果周邊環(huán)境有什么新情況，就會吸引這種注意力。電視就是以快速運動的影像和鮮艷的顏色引起孩子們這種注意力。但要注意，在同一種條件反射反復刺激下，大腦潛力就會匱乏。短時間內(nèi)，小孩在看電視后不容易集中精力完成另一項任務(wù)，持續(xù)不斷的外界刺激調(diào)度起來的注意力將影響大腦回路產(chǎn)生自覺注意力，而這種自覺注意力將在人的一生不斷生成，并使智力得到發(fā)展。”曾博士引述一份關(guān)于電視對自覺注意力影響的量化研究指出，電視的危害是可以累加的。三歲時每天看電視一小時可以誘使被調(diào)查者到他八歲時發(fā)生注意力渙散問題的可能性成倍增加。八歲時每天看電視一小時可以誘使被調(diào)查者發(fā)生注意力渙散的可能性增加50%，十四歲時每天看電視一小時，這一可能發(fā)生的幾率增加44%。如果一個孩子在16歲時有注意力渙散的癥狀，那他學習成績不好的可能性比其他孩子多四倍。

　　“孩子在看電視或玩電子游戲時，大腦主管高級精神活動的前額葉幾乎沒有任何活動，因為眼睛將接收到的信息直接傳達給驅(qū)動雙手的神經(jīng)，不經(jīng)過前額葉部，長期反復接受同樣的刺激，前額葉部的功能就得不到發(fā)展并會逐漸衰退，大腦被訓練成了只對電視或游戲機發(fā)生反應(yīng)的變異腦。長此以往，容易導致孩子注意力和記憶力低下，缺乏時間觀念、目標性和計劃性，耐心也會相應(yīng)降低。”針對變異腦的說法，李教授強調(diào)，電視影像對孩子的專注力是否有害，因人因境（如節(jié)目內(nèi)容、畫面刺激等）、因時間的長短而異。換句話說，電視對孩子專注力的影響是各種因素累加而成的，只有當電視產(chǎn)生持續(xù)不斷的外界刺激時，才可能會影響大腦回路產(chǎn)生專注力，進而影響孩子智力的發(fā)展，因此對于父母而言，需要的不是砸電視，而是控制好孩子看電視的時間，選擇合適的電視節(jié)目。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/567852.html

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