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叛逆期的孩子該如何應(yīng)對(duì)?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動(dòng) 來源: 逍遙右腦記憶

很多孩子到了3歲左右的時(shí)候,已經(jīng)成為一個(gè)淘氣鬼了,家里到處亂畫亂撕,翻箱倒柜,簡(jiǎn)直是管都管不住,這樣的孩子該怎么辦,很多父親動(dòng)不動(dòng)就打一頓,殊不知這是孩子的天性,這種天性是需要引導(dǎo)和教育的,今天我們愛早教小編就來給大家講解下,如何通過正確的教育引導(dǎo)應(yīng)對(duì)孩子淘氣和叛逆的問題。

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  小編您好!我孩子是個(gè)男孩,已經(jīng)6歲在上一年級(jí)了。他小時(shí)候很乖,最近2年越來越?jīng)]有禮貌了。不太尊重人,還動(dòng)不動(dòng)就頂嘴,甚至是老師。上課的時(shí)候小動(dòng)作很多,不是回頭,就是講小話,還常常不按照老師的吩咐去做。比如說讀課文需要指讀,他就是不指讀。我每次說他,都只能管一會(huì),真是傷透腦筋了。希望您給我分析分析!

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  好奇心重、頂撞大人、破壞性強(qiáng)、越來越不聽話......從你的來信中知道,你家寶寶現(xiàn)在正處于“兒童叛逆期”。

  所謂“兒童叛逆期”,是指6?8歲左右的孩子,自我意識(shí)和自我欲求迅速發(fā)展,他們不再是家長(zhǎng)眼中“言聽計(jì)從”的乖孩子了,對(duì)任何事情都開始有了自己的主意,好奇、膽子大、堅(jiān)持己見、愛跟家長(zhǎng)唱反調(diào),是他們的共同特點(diǎn)。

  心理學(xué)家認(rèn)為,孩子在成長(zhǎng)過程中會(huì)經(jīng)歷三個(gè)叛逆期。2?3歲寶寶出現(xiàn)的叛逆行為,被稱為是“寶寶叛逆期”;12-18歲出現(xiàn)人生的第三個(gè)叛逆期,即“青春叛逆期”。而6?8歲的孩子,則會(huì)出現(xiàn)“兒童叛逆期”。孩子在這幾個(gè)階段的叛逆行為,都屬于成長(zhǎng)過程中的正,F(xiàn)象。(創(chuàng)藝寶貝 www.izaojiao.com/shanghai )

  相反,如果孩子在這幾個(gè)階段未表現(xiàn)出反抗行為,在成人后則會(huì)有自主性缺乏的傾向。所以,即便你家寶寶現(xiàn)在“不聽話”,也是他叛逆期的正常表現(xiàn)。如果孩子沒有表現(xiàn)出叛逆行為,則反而需要擔(dān)心了。

  對(duì)于家長(zhǎng)來說,只要對(duì)幼小的孩童引導(dǎo)得當(dāng),孩子經(jīng)過了反抗期,他們?cè)诔扇艘院蟮淖灾餍跃蜁?huì)變得更強(qiáng)。

  那么,你需要如何引導(dǎo)孩子走出兒童叛逆期呢?

  首先,家長(zhǎng)要放開自我,去了解孩子。有不少家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,總是緊繃面孔高高在上,殊不知,這樣拉開了大人和孩子的距離,使孩子不愛跟家長(zhǎng)說心里話。比較好的做法就是,家長(zhǎng)放下身段,以朋友的身份和孩子交流,比如蹲下身子陪孩子聊天,以孩子的語氣同他說話,和他一起做他喜歡做的事情等。

  其次,因勢(shì)利導(dǎo),改變溝通方式。有的孩子內(nèi)向,有的孩子外向。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的性格,變通溝通方式。性格比較安靜的孩子,遇到不開心的事情,不一定會(huì)主動(dòng)告訴家長(zhǎng),那么,家長(zhǎng)就可以嘗試講講小時(shí)候的經(jīng)歷與自己當(dāng)時(shí)的感受,孩子在了解了你的感受之后,會(huì)更加愿意告訴你他內(nèi)心的想法。

  你家孩子屬于叛逆心較強(qiáng)的那一類,若一味苦口婆心給他講大道理,他是很難聽進(jìn)去的。你可以通過編造故事,將一些小道理貫穿在其中,講完之后還可以給他提問,讓他加深思考。

  也可以利用孩子的逆反心理。當(dāng)想要他去做某件事情的時(shí)候,你可以反著說出任務(wù),也許他就會(huì)按照你的實(shí)際要求去做了。

  叛逆其實(shí)也是一種性格特點(diǎn),關(guān)鍵的問題是如何在利用這種情況,其實(shí)世間萬物都是會(huì)有一定的屬性和特質(zhì)在里邊的,關(guān)鍵是要看如何應(yīng)對(duì)和解決,利用這種心理因勢(shì)利導(dǎo),最主要的是要有耐心和細(xì)心。不要讓孩子感覺到你實(shí)在是煩透了。


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