穿脫衣服是日常生活中不可避免的活動。3歲以下的孩子一般都是爸爸媽媽幫忙穿衣服，等到孩子開始群體生活時，第一件需要

面對的事情就是沒有爸爸媽媽給他穿衣服了。孩子在一天天的長大，總有一天會脫離你的懷抱，自己獨立面對社會，所以鍛煉孩子的獨立生活能力刻不容緩。

　　等媽媽

　　辰辰坐在床上很久了，還沒有動手穿衣服，看看小朋友都穿得差不多了，可是他連手都沒有抬一下。老師問：“辰辰，你怎么不穿衣服？趕快穿衣服好嗎？”辰辰搖了搖頭：“我不會穿衣服，都是媽媽幫我穿的，我要等媽媽來�！辈�管老師怎么鼓勵他，辰辰就是不愿意自己動手穿衣服。

　　媽咪注意！

　　1.等到2歲的時候，就應該培養(yǎng)他穿衣服的興趣，這個時候孩子的手部力量和身體協(xié)調性有了一定的發(fā)展，能夠配合家長穿衣服。

　　2.你可以讓孩子自己來選擇今天要穿什么衣服，讓孩子穿自己喜歡穿的衣服，他就有了自己穿衣服的興趣。當然，這個年齡段的孩子還需要你的幫忙，一般以配合你的動作為主。你可以一邊穿一邊用語言指示孩子加以配合。比如穿袖子的時候，你可以拿著袖子，然后讓孩子把手伸進袖子。

　　3.不要因為孩子不會穿衣服或者認為孩子穿得不好，每次都需要你幫他重新穿一次，就剝奪了孩子穿衣服的權利，用你的幫助取而代之。孩子還小，穿得不好或不正確都不要緊，重要的是培養(yǎng)他自己穿衣服的興趣，讓他學習穿衣服的技巧。

　　衣服穿反了

　　老師一說起床，丁丁就爬了起來，抓起衣服就往頭上套。等他穿好了老師一看，哎呀，衣服穿反了！老師引導丁�。骸岸《�，你的衣服穿反了，你自己把它換回來吧？”丁丁楞楞地站在那里，老師又說：“丁丁，你看看哪個是前面，哪個是后面？”丁丁拿著衣服看來看去，還是分不出前后。

　　媽咪注意！

　　1.孩子的衣服大致分為兩種，一種是套頭衫，一種是開衫，對于剛開始學習穿衣服的孩子來說，套頭衫比較容易學習，可以讓他們從學穿套頭衫開始。

　　2.穿衣服第一步就是教孩子認識衣服的前面和后面。在買衣服的時候，你可以故意買一些前后圖案或者顏色不一樣的衣服，比如前面有一個小動物的圖案，或者前面是紅色，后面是黑色的衣服。前后區(qū)別大的衣服能夠幫助孩子區(qū)分前后，或者可以教孩子認識領子處的商標，告訴孩子有商標的是反面，應該穿在里面，商標應該在脖子后面。

　　3.教孩子穿袖子的時候，可以把手握成拳頭，容易穿過袖子，不至于被袖子牽絆。
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