開發(fā)智力要把握智力開發(fā)關(guān)鍵期
智力開發(fā)的關(guān)鍵期
關(guān)鍵期1：0—1歲，聲音辨別關(guān)鍵期
寶寶出生1周后，就能辨別出給他喂奶的媽媽的聲音，4周后就具有對(duì)不同聲音的辨別力。
訓(xùn)練方法：
1.在寶寶睡醒后，精神很好時(shí)，朗讀詩(shī)歌給他聽。
2.經(jīng)常唱歌或放音樂(lè)給寶寶聽。
3.經(jīng)常對(duì)寶寶說(shuō)話，教他人物或物品的名稱等。
4.模仿動(dòng)物的叫聲，鼓勵(lì)寶寶模仿。
5.利用游戲的機(jī)會(huì)，讓寶寶辨別從各個(gè)不同方向傳來(lái)的聲音。
6.多與周圍的人接觸，讓寶寶感受不同的聲音特點(diǎn)和模式。
7.經(jīng)常帶寶寶到戶外聆聽周圍環(huán)境中的各種聲音，如狗叫聲、喇叭聲、自行車鈴鐺聲、門鈴聲等，并向?qū)殞氁灰唤忉尅?/p>
關(guān)鍵期2：0—2歲，動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期
訓(xùn)練方法：
1.滿月起，用手推著寶寶的腳丫，訓(xùn)練他爬行。
2.寶寶3個(gè)月時(shí)，在他小床的上空懸掛一些玩具，使寶寶雙手能夠抓到，鍛煉他的手眼協(xié)調(diào)功能。
3.給6—7個(gè)月嬰兒多創(chuàng)造爬的機(jī)會(huì)，如讓寶寶俯臥著，放一兩件玩具在他前方，吸引他向前爬，嘗試著去抓取玩具，以促進(jìn)他動(dòng)作的發(fā)育。
關(guān)鍵期3：1—3歲，口語(yǔ)發(fā)展關(guān)鍵期
訓(xùn)練方法：
1.利用生活中遇到的各種事物向?qū)殞毺釂?wèn)，如散步時(shí)問(wèn)問(wèn)樹葉是什么顏色等，并要求寶寶回答，提高他的語(yǔ)言表達(dá)能力。
2.鼓勵(lì)寶寶多說(shuō)話，耐心糾正寶寶表達(dá)不完整或不準(zhǔn)確的地方。
3.引導(dǎo)寶寶注意大人說(shuō)話的聲音、嘴形，開始模仿大人的聲音和動(dòng)作。這時(shí)主要是訓(xùn)練寶寶的發(fā)音，盡可能使他發(fā)音準(zhǔn)確，對(duì)一些含糊不清的語(yǔ)言要耐心糾正。
4.引導(dǎo)寶寶把語(yǔ)音與具體的事物、具體的人聯(lián)系起來(lái)，經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，寶寶就能初步了解語(yǔ)言的含義。如寶寶在說(shuō)“爸爸”、“媽媽”時(shí)，就會(huì)自然地把頭轉(zhuǎn)向爸爸媽媽。
關(guān)鍵期4：0—3歲，兒童視覺發(fā)展的關(guān)鍵期
訓(xùn)練方法：
1.在墻上貼上一些畫，指給他看，并且告訴他畫的名稱和內(nèi)容。
2.用三棱鏡將太陽(yáng)光反射成七色光映到墻上，指給他看。
3.帶寶寶觀賞大自然的風(fēng)光，以擴(kuò)大他的視野，開闊他的眼界。
4.在寶寶周圍放置一些五顏六色的布制小貓、小狗等，時(shí)常移動(dòng)玩具刺激他的視覺。
關(guān)鍵期5：2—4歲，計(jì)數(shù)能力發(fā)展的關(guān)鍵期
訓(xùn)練方法：
1.利用日常生活的各種機(jī)會(huì)，經(jīng)常數(shù)數(shù)給寶寶聽，如給寶寶糖果時(shí)、上下樓梯時(shí)。
2.借助不同的物品，如手指、積木等，和寶寶一起數(shù)數(shù)，增加寶寶對(duì)數(shù)字的感性認(rèn)識(shí)。
3.利用生動(dòng)的形象，教寶寶認(rèn)識(shí)數(shù)字符號(hào)，如1像筷子，2像鴨子，3像耳朵等。
4.設(shè)計(jì)一些有趣的游戲讓寶寶做，如讓寶寶從數(shù)字卡片中找數(shù)字。
5.運(yùn)用具體實(shí)例，教寶寶加減法，如用蘋果、積木等演示。
6.提供足夠的實(shí)物材料，讓寶寶自己動(dòng)手，尋找數(shù)字間的聯(lián)系。
關(guān)鍵期6：1—3歲，音樂(lè)能力發(fā)展的關(guān)鍵期
訓(xùn)練方法：
1.選擇適合寶寶的歌曲、世界名曲、童話故事音樂(lè)等，與寶寶一起欣賞，同時(shí)進(jìn)行講解，或向?qū)殞毺岢鰡?wèn)題，激發(fā)他的想象。
2.選擇適合寶寶年齡特點(diǎn)的歌曲，教寶寶唱。
父母手則——開發(fā)智力的輔助工作
1.保證營(yíng)養(yǎng)，也就是注意食物的“益智配方”。寶寶從出生起大腦就需要不斷地吸收各種幫助大腦發(fā)育、發(fā)展的營(yíng)養(yǎng)元素，ARA和DHA成分對(duì)腦部和視覺發(fā)育非常重要。
2.多進(jìn)行益智游戲，用游戲和玩具，通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)方法，向?qū)殞気斔途駹I(yíng)養(yǎng)，最大限度地開發(fā)孩子的腦部潛能，升級(jí)孩子的智力。
3.多和寶寶交流。在寶寶玩游戲的同時(shí)，親人的參與很重要，父母的愛心和耐心能夠很好地誘導(dǎo)寶寶投入到游戲當(dāng)中，將精神營(yíng)養(yǎng)和物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，給予寶寶最大的安全感和最好的心靈溝通。
總之，父母把握好寶寶的智力開發(fā)關(guān)鍵期，通過(guò)不斷地刺激大腦，讓寶寶的大腦飛速發(fā)展。>>父母必知：16個(gè)不同階段的智力開發(fā)重點(diǎn)
搖籃網(wǎng)育兒?jiǎn)柎穑?br />搖籃網(wǎng)友dingrongrong問(wèn)：多給寶寶聽音樂(lè)可以提高他的情商嗎？
搖籃網(wǎng)特聘專家陳濤(向他提問(wèn))解答：音樂(lè)在早期教育中對(duì)嬰幼兒智力開發(fā)有著特殊的作用，是嬰幼兒大腦極好的“精神營(yíng)養(yǎng)品”。此外，音樂(lè)對(duì)于寶寶，尤其是新生兒，能夠起到平撫情緒的作用，影響個(gè)性發(fā)育；學(xué)習(xí)音樂(lè)能夠幫助提升聽覺記憶，良好的聽覺記憶能夠幫助提高日后課堂學(xué)習(xí)的效果，影響智能發(fā)育；音樂(lè)還能幫助傳遞情感，促進(jìn)親子關(guān)系的建立；打鼓、拍手或演奏樂(lè)器能鍛煉大肌肉以及對(duì)動(dòng)作的控制，同時(shí)還能培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力，影響體能的發(fā)育。>>詳細(xì)
推薦閱讀：
大自然 孩子智力開發(fā)的導(dǎo)師
導(dǎo)讀：大自然就在身邊找一說(shuō)到走進(jìn)大自然，許多父母就會(huì)顧慮重重，提出一堆不可行的理由，例如：“寶寶太小，帶出去不安全。“或者：“工作太忙，哪里有時(shí)間帶寶寶出去呢?“其實(shí)寶寶在滿1個(gè)月后，就可到戶外活動(dòng)。
寶寶智力開發(fā)不能過(guò)度
導(dǎo)讀：越來(lái)越多的家長(zhǎng)注重孩子的早期教育，如何開發(fā)孩子的智力呢？孩子的早期教育要注意什么呢？下面列舉一些智力開發(fā)誤區(qū)希望引起家長(zhǎng)的重視。
更多關(guān)于寶寶智力開發(fā)的內(nèi)容和方法，請(qǐng)關(guān)注“聰明父母 寶寶智力巧開發(fā)”專題>>
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/573106.html
相關(guān)閱讀：