加拿大的腦外科手術(shù)醫(yī)生阿里拉加扁提出,人類的智商可分為遺傳性智商和后天結(jié)晶智商兩種。這兩種智商都可以通過“四管齊下”的做法來增強(qiáng)!
這4種做法是:
1、改變兒童的飲食習(xí)慣;
2、為兒童營造一個(gè)具啟發(fā)性和刺激感官的環(huán)境;
3、增強(qiáng)孩子的情緒智商;
4、引導(dǎo)孩子制定一個(gè)目標(biāo)、啟發(fā)他們進(jìn)行創(chuàng)意思考!
美國的科學(xué)人員曾對紐約803所小學(xué)的1萬名資質(zhì)普通的學(xué)生進(jìn)行了試驗(yàn),探討飲食習(xí)慣與智商之間的聯(lián)系。他們發(fā)現(xiàn),學(xué)校在規(guī)定食堂不準(zhǔn)售賣含附加糖分的食物,并規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)帶含有附加糖分的便當(dāng)?shù)綄W(xué)校后,學(xué)生的課業(yè)成績和考試成績都顯著進(jìn)步了。后來,科學(xué)家們又禁止這群學(xué)生吃含有色素和高脂肪(超過30%)的食物。幾個(gè)月后,學(xué)生們的學(xué)業(yè)成績又再次出現(xiàn)驕人的表現(xiàn)!
改變孩子的飲食習(xí)慣,被證明是非常有效的提升智力的方法。
同樣,如果可以給孩子一個(gè)具有啟發(fā)性和刺激感官的環(huán)境,對孩子的大腦發(fā)育,行為和語言等各項(xiàng)能力的發(fā)展都會非常的有幫助!
一個(gè)情緒智商高的孩子,往往比一個(gè)單純只是聰明的孩子來得更能夠在各種環(huán)境中表現(xiàn)出色,他們懂得如何表達(dá),如果觀察他人的反映,如何去利用各種條件完成任務(wù)。
如果有了這些,再加上,能夠確定目標(biāo),具備合理的有步驟的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力,那么這個(gè)孩子將來一定會非常的出色了!
其實(shí),無論是哪一點(diǎn),都是要從小開始培養(yǎng),從生活中點(diǎn)滴做起,而不是要一早就給孩子訂立什么大的目標(biāo),什么宏偉的志向,培養(yǎng)一個(gè)具有良好的品格和素質(zhì)的人才是關(guān)鍵所在。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/573115.html
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