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珍愛孩子的自尊心

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 育兒知識 來源: 逍遙右腦記憶
每個人都有自尊心,它是一種要求得到別人尊重的情感,是激發(fā)人們積極向上的動力。孩子雖小,也有較強的自尊心,他們在人格上也享有與成人平等的權力。孩子的心理比較脆弱,極易受到損傷,成人尊重他們的自尊心,就使其產(chǎn)生愉快、自信、向上的情緒,這是孩子接受教育的最佳狀態(tài)。相反,若挫傷了他們的自尊心,就會使其產(chǎn)生自卑感,性格也會變得固執(zhí)任性,難以教育。

在日常生活中,成人稍不注意就會挫傷孩子的自尊心,如:

1、當著眾人批評孩子。

2、不問青紅皂白和事情緣由責怪孩子。

3、總給孩子“翻舊賬”。

4、說過頭話,將孩子的過失擴大化。

5、總以別的孩子的長處與他的短處相比較。

6、當孩子需要成人的夸獎和認可時,不加理睬或潑冷水。

7、當孩子情緒不好、身體不舒服或正玩得高興時,教訓他,等等。

我們相信,自尊心是一個人品德的基礎。孩子幼小,有強烈的“自我中心”意識,一旦自尊心受損害,就難以愈合,對其一生將造成嚴重的影響。成人在教育孩子時要時刻注意不傷害孩子的自尊心。

1、對孩子采取個別引導、正面教育的方法。有些家長認為當著親朋好友的面批評,人多勢眾,可以給孩子制造壓力,促使他改掉缺點。殊不知,孩子和大人一樣愛面子,這樣做只能損傷孩子的自尊心。所以家長要注意場合,不要在大庭廣眾之下粗暴地諷刺挖苦和訓斥孩子,應多采取正面引導、個別談心的方法,以情動人,以理服人。

2、孩子對一切事物充滿興趣,充滿好奇心,對任何東西都想看一看、摸一摸、嘗試嘗試。家長應注意,當孩子做錯了事,不要訓斥和責怪,應弄清其動機和緣由,再加以引導,幫助孩子找出原因。

3、在教育孩子時,要注意針對性,就事論事,不要把從前的“歷史問題”和“陳年舊賬”抖出來,嘮叨不停,使孩子灰心喪氣、自暴自棄。

4、對孩子要求適度,不要過分嚴格,應適當放松要求。在過分嚴格的背景下長大的孩子,往往缺乏自尊心、有過分依賴的心理;相反,對待孩子的缺點也不能放縱和姑息遷就,在不損傷孩子的自尊心的情況下,應采取循循善誘的方法,使之克服缺點。

5、當孩子取得成績和進步時,對成人而言哪怕是多么微不足道,也應及時給予表揚和肯定。

6、不要總是當著孩子的面夸獎別的孩子,并與之相比較,使孩子產(chǎn)生自卑心理。

7、孩子一旦建立了初步的自尊心,家長不可掉以輕心,應注意保護,并加以正確的引導。
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