孩子特別容易受周圍同伴的影響。當(dāng)周圍同伴都在使用某樣?xùn)|西的時候，孩子常常會向家長表示自己也想要。后來， 我們就為孩子制定了規(guī)則： 有益的東西，爸爸媽媽一定會買；有害的東西，堅決不買；雖無害但也無益的東西，在經(jīng)過父母同意后，可以用自己的零花錢買。
孩子從同學(xué)那里學(xué)會了玩悠悠球，提出想要一個。我們覺得玩悠悠球可以鍛煉他的手眼協(xié)調(diào)等能力，就給他買了一個。可沒過多久，孩子又提出還想要一個。原來，孩子們玩悠悠球是受一部動畫片的影響，而動畫片里不同的人物有不同的悠悠球，大概有十多種，這些悠悠球名稱不同、顏色不同，據(jù)說性能也有不同。孩子的欲望被不斷地挑起。
我們告訴他，爸爸媽媽不會再給你買，如果你特別想要，你可以用自己的零花錢買。用自己的錢買了兩三個之后，大概是發(fā)現(xiàn)有限的零花錢買不完所有的款式，孩子就停止了自己的沖動消費。這樣的規(guī)則使他認(rèn)識到消費是需要有理智的。
“我都11歲了，同學(xué)都有手機(jī)。我只要一個能打電話的就行。”最近孩子提出這樣的要求。我們告訴他，如果是因為聯(lián)系的需要，手機(jī)是可以買的。暑假夏令營的時候，我讓他帶著我的舊手機(jī)去。但他總是關(guān)機(jī)，根本不怎么用，因為事實上在那里根本沒有用手機(jī)的必要。
我們告訴他，一件東西，我們想擁有的時候，如果不是需要，就是欲望。我們想占有它，是我們的貪婪在作怪。我們必須分清什么是“需要”，什么是“欲望”，這會幫助我們成為錢財?shù)暮霉芗摇?br />
2孩子的不知足往往是擁有的太多
小的時候，有一次“ 六一” 兒童節(jié)我生病了，非常傷心，因為沒辦法收到禮物了。但當(dāng)我第二天回到幼兒園，老師把兒童節(jié)的禮物給我的時候，我簡直是太高興了，感覺自己特別幸福。其實，禮物很簡單，就是一朵小紅花、一個小手絹和一個煮雞蛋。現(xiàn)在的孩子不知足，是因為他們擁有的太多了，而且很容易得到。當(dāng)我們意識到這個問題之后，我們開始延遲滿足孩子的要求。
以前，孩子想要什么，我們覺得可以滿足他，就很快給他買�，F(xiàn)在，他提出要求的時候，我們會告訴他，爸爸媽媽要考慮一個星期。如果一個星期之后，你還想買，我們也覺得很必要，就會給你買。
很多時候，父母要明白，孩子會通過各樣的行為控制父母。父母要使用自己的權(quán)威，讓孩子明白他不是中心，父母不會滿足他所有的要求。
3父母的陪伴比任何物質(zhì)獎勵都珍貴
“我有一個多么幸福的家！”孩子經(jīng)常這樣表達(dá)感恩。孩子覺得家里有愛，爸爸媽媽經(jīng)常會陪伴自己，自己就是幸福的。很多家長忙于工作，很少有時間陪伴孩子，心里很愧疚，就不斷用物質(zhì)來補償。但任何禮物都代替不了父母的陪伴。
當(dāng)父母經(jīng)常和孩子在一起的時候，就能將正確的消費觀念傳遞給孩子。我們在有經(jīng)濟(jì)能力消費的時候，應(yīng)該在哪些方面消費？父母一方面要保證孩子的正常需求得到滿足，另一方面就是引導(dǎo)消費。當(dāng)然，如果父母不能滿足孩子的正常需求，孩子同樣會非常壓抑，也可能會對消費產(chǎn)生錯誤觀念，更不容易知足。
在一個消費時代，讓孩子知足，對每一位父母來說都是挑戰(zhàn)。但我們不能太焦急，我們要做的，是努力保守孩子的心，讓真理伴著孩子成長。
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