場景八：尿褲子
“菲菲，你要尿尿嗎？”“不要！”“確定？要尿了，要跟媽媽講得哦！”“好！”媽媽放心得去干活了�？刹呕剡^身，“媽媽，我尿尿了。”回頭一瞧，地上已經(jīng)出現(xiàn)了一條小河。唉，什么時候?qū)殞毑艜约喝鐜?
專家支招：寶寶學(xué)會如廁也是成長中的一大進(jìn)步，表示他已經(jīng)學(xué)會控制自己的一部分需要，但這個過程需要家長的耐心和細(xì)心。首先，教寶寶一些相關(guān)表達(dá)需要的字句：我要便便；我要尿尿；我沒有；我有……其次，用引導(dǎo)的口語提醒寶寶入廁：“走，寶寶我們?nèi)ツ蚰��！眲傞_始訓(xùn)練如廁的時間不宜過長，早些提醒幫助寶寶逐步適應(yīng)。第三，參觀洗手間，讓孩子認(rèn)識坐便器等工具。第四，積極鼓勵寶寶可以做得更好
場景九：玩具垃圾
“東兒，玩具怎么又亂丟了？媽媽不是告訴過你，玩過的玩具要把它收拾好。怎么又忘記了？”家里突然來了客人，只見滿屋子都是亂七八糟的玩具，真難為情。強令寶寶收拾，他不是故意裝聾作啞，就是跟你情緒抵觸。
專家支招：整理玩具是需要學(xué)習(xí)的一個內(nèi)容。首先，在最初的時候要和孩子一起來整理玩具，并唱玩具回家的歌，便于以后你一唱歌寶寶就知道要整理。其次，幫助孩子從小建立秩序感和他一起把玩具歸類整理(圖書、汽車、拼圖等)。第三，大大的鼓勵，讓他體會整理的愉快。第四，調(diào)整自己的情緒，每次快樂地勞動，用你的身教影響孩子。
場景十：膽小怕生
今天是思思第一天上早教園，年輕漂亮的老師親切地和思思打招呼，寶寶卻不自覺地往媽媽背后躲�！皩殞�，這是楊老師。”媽媽試圖讓寶寶認(rèn)識一下新老師，但思思始終不愿面對這個陌生的環(huán)境和陌生的老師。
專家支招：第一天去幼兒園由于環(huán)境的變化引起了寶寶膽怯、不安的心理，這是新生入園的正常情況。這種情況下家長首先要和寶寶溝通幼兒園情況：如老師的名字，班級等。其次，在未開學(xué)前可帶他前往學(xué)校參觀、熟悉環(huán)境，消除緊張情緒。第三，拍攝幼兒園環(huán)境、老師、小朋友的照片，加速熟悉程度，建立信任感。第四，耐心等待寶寶逐步適應(yīng)的過程，不指責(zé)、不批評。
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