寶寶不會(huì)說(shuō)像大人那樣理想，許多寶寶都是好哭，好動(dòng)，好鬧，好破壞，這些幾乎可以是寶寶的“天性”了。寶寶喜歡拆玩具，摔杯子，撕東西，破壞東西可以不亦樂(lè)乎，這讓當(dāng)父母的傷透腦筋。真不知道是應(yīng)該鼓勵(lì)呢，還是制止呢？專家認(rèn)為，3歲前寶寶摔東西應(yīng)該給予肯定。
3歲前寶寶摔東西應(yīng)該給予肯定
到底該如何面對(duì)孩子的這些“壞行為”呢？“3歲前孩子拆玩具、摔東西家長(zhǎng)應(yīng)該給予適當(dāng)充分的肯定。” 北京回龍觀醫(yī)院心理科副教授劉華清大夫給出了這樣的回答。劉大夫說(shuō)，正常情況下，孩子從會(huì)說(shuō)話到3歲左右，是人的第一個(gè)反抗期（第二個(gè)反抗期是青春期），孩子很希望展現(xiàn)自我，引起別人的注意，想告訴周?chē)娜怂矒碛歇?dú)立自主的能力。同時(shí)，這也是孩子在探索未知世界，撕紙、拆玩具、摔東西都是常用的方式，證明孩子擁有探索未知世界的勇氣和愿望。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“兒童的智慧在他的手指頭上。兒童的雙手掌握的技巧越高超，這個(gè)孩子就越聰明。”孩子喜歡擺弄各種物品和工具，嘗試自己想做的事，正是在這樣的動(dòng)手探索過(guò)程中，智慧得以發(fā)展。如果不去分析孩子的動(dòng)機(jī)和心理特點(diǎn)，就采取斷然阻止或粗暴批評(píng)的行為，會(huì)挫傷孩子的好奇心和積極性，澆滅孩子智慧的火花，對(duì)孩子成長(zhǎng)不利。
遇到孩子有拆玩具、愛(ài)摔東西的行為，父母應(yīng)該用科學(xué)的方式予以鼓勵(lì)和引導(dǎo)。首先應(yīng)該給予稱贊而不是批評(píng)，更不是訓(xùn)斥，如果是能摔的玩具，父母應(yīng)該讓孩子重復(fù)這樣的行為，然后幫助孩子把玩具重新組裝好，讓孩子知道這到底是一個(gè)什么樣的東西。
倘若是一些比較貴重的物品，爸爸媽媽?xiě)?yīng)當(dāng)先平心靜氣地表?yè)P(yáng)寶寶，然后再給他一些安全衛(wèi)生可以摔的東西讓他嘗試。逐步地讓寶寶知道什么物品是不可以摔，這樣既可以調(diào)動(dòng)寶寶的探索積極性，又可以保護(hù)一些物品受損壞。盡管是寶寶因發(fā)怒而摔東西，爸爸媽媽也不應(yīng)該打罵，否則這樣的訓(xùn)斥會(huì)挫傷到寶寶探索未知世界的熱情。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/578940.html
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